Castigado


CASTIGADO ESTA SEMANA NI ENTRENAS Ni HAY PARTIDO!


Ayer, en la típica reunión de padres de jugadores (en mi caso infantiles), el entrenador tocó el tema de los estudios y que tenia intencionde controlar las notas para jugar o no el partido del fin de semana. La mayoría de padres asintieron aprobando la medida, pero yo me negué en rotundo, ya que esa decisión la deben tomar los padres.Verán, tengo un hijo que suspende, como todo el mundo, las asignaturas que no le gustan o le dan más pereza, o para las que no tiene ningún talento. La responsabilidad de ello es mía y sólo mía. Estábien que les inculquen el deporte desde el estudio, pero después de leer un artículo de una compañera de certificación, la psicóloga “Yolanda Cuevas” (le pedí permiso para publicarlo porque creo quesimplemente es genial), intentaré que hagamos una pequeña reflexión. Todo el mundo tiene derecho a pensar sobre el tema lo que considere oportuno y mejor para sus hijos:

¡CASTIGADO! ESTA SEMANA NIENTRENAS, NI HAY PARTIDO, ASÍ APRENDERÁS….

Todos conocemos esta frase pero, ¿sirve de algo? Sabemos la gran lista de beneficios físicos que tiene el deporte:


- fortalece los músculos yhuesos.

- previene la obesidad.

- previene el riesgo de enfermedades tales como la diabetes.

- puede corregir posibles defectos físicos.

- ayuda a coordinar movimientos.

- estimula lahigiene y la salud.

- duermen mejor…

Pero, ¿y cómo herramienta educativa y psicológica? El cerebro de un niño/a deportista es más activo, la atención y la concentración toman protagonismo, escuchan,asimilan, actúan según directrices de sus entrenadores y a la vez se centran en movimientos sin perder de vista a sus compañeros. Es su día a día en el entrenamiento.

Su práctica fomenta el serperseverante, tolerar el error propio y el de los compañeros y aprender de elloscomo parte del proceso de aprendizaje. Los niños se sienten de este modo protagonistas activos de su aprendizaje...