CastilloSolis Fabian ProyectoM0

Páginas: 3 (595 palabras) Publicado: 11 de julio de 2015

Nombre del autor:
Castillo Solis Fabián

El impacto de mis estudios en la Prepa en Línea – SEP para mi desarrollo profesional y personal.

Reflexión personal sobre el impacto de la modalidad enlínea sobre tu proceso de aprendizaje.

Recupera e integra la información de tabla que realizaste sobre la organización de tu tiempo en la actividad integradora Agenda para mis estudios de semana 1.Ocupaciones que realizas en el día
Horas al día
Total de horas a la semana

Lunes
Martes
Miércoles
Jueves
Viernes
Sábado
Domingo

Estudio en plataforma (ver recursos)
1
1
1
1
1
6
2
13
Estudioindependiente (hacer tareas)
1
1
1
1
1
1
1
7







































































































































Total de horas al díaDespués de revisar nuevamente la organización de tu tiempo, contesta la siguiente pregunta:

¿Por qué esta modalidad de aprendizaje en línea requiere de una planeación personal de las actividades?Se debe tomar como una actividad más dentro de las múltiples necesidades diarias obligatoria para poder realizar una actividad en la cual nos estamos comprometiendo y no deberíamos dejar de hacerla, yaque esto nos conllevara a un beneficio propio.






Reflexión personal sobre el impacto del enfoque por competencias en tu aprendizaje.

A partir de las actividades que realizaste en las tresprimeras semanas del curso, reflexiona para responder la siguiente pregunta ¿cuáles fueron las competencias que desarrollaste durante el módulo?

Reflexión personal sobre cuáles son tus metas personales alconcluir tus estudios en la Prepa en Línea-SEP

Seguramente cuando decidiste inscribirte en Prepa en Línea-SEP fue por alcanzar metas personales. Te invitamos a que nos compartas al menos tres de tusmetas personales que quieres alcanzar:

Ejemplo: Ubicarme en el nivel de capacitado en mis actividades para tener un referente de que cuento con la competencias necesarias para enfrentarme a los...
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