castro


COSMOS:
Cosmos es un término latino que procede de un vocablo griego y que se utiliza para nombrar al conjunto de todas las cosas creadas. El concepto puede utilizarse para referirse a un sistema ordenado, oponiéndose a la noción del caos. Cosmos En concreto, podemos determinar que el término que nos ocupa emana del verbo griego “kosmen”, que puede traducirse como “ordenar”. El uso máshabitual de cosmos está vinculado al universo (a partir de su orden) y al espacio exterior a la Tierra. El cosmos es tan amplio y complejo que aún desconocemos la mayor parte de sus aspectos, Cuando sea grande, quiero ser astronauta y recorrer el cosmos a bordo de una nave espacial.
CAOS:
Se denomina caos a aquello que nos resulta impredecible, y que, de algún modo, altera o transforma un ciertoorden que nosotros tenemos logrado. Sin embargo, un día en particular, llega a su trabajo, y su jefe le informa que desde la semana próxima, ya no deberá presentarse a sus tareas laborales, porque ha quedado desligado de la empresa, es decir, lo han despedido, porque la empresa ha bajado sus niveles de venta, y está llevando adelante como medida una reducción de personal. Esto, sin dudas, y a pesar detodos los derechos a los que acceda este trabajador (indemnización, seguro por desempleo, entre otros), genera en él –y probablemente, también en su entorno familiar- una situación de caos, que él no había previsto, que no esperaba, y que de algún modo, deberá resolver; hasta su resolución, ésta situación de caos, puede generarle algunos trastornos de sueño, angustia, ansiedad, baja autoestima,frustración, etc.
ARMONIA:
El término armonía o harmonía proviene del latín harmonĭa, que deriva del griego ἁρμονία, que significa acuerdo, concordancia, combinación, y del verbo ἁρμόζω (harmozo), que significa ajustarse, conectarse. Algo en armonía generalmente es algo realmente bello, alegre, agradable, relajante y sosegado, aunque en la música, por ejemplo, también existe armonía que producetensión, o es disonante. También se denomina armonía a la ciencia, a la técnica y a la disciplina que permite tanto la formación, la sucesión y la modulación de los acordes (combinación de tres o más notas diferentes que suenan simultáneamente o en un arpegio), como el encadenamiento y la combinación de estos formando una composición musical. Con todo, el concepto de armonía depende de cadacultura y de cada época, es decir, lo que era armonía en el siglo II, puede no serlo en el siglo XX y lo que es armonía en China, puede no serlo en España.


MATEMÁTICAS:
El campo de estudio de la matemática fue modificándose con el tiempo: hasta el siglo XIX se limitaba al estudio de las cantidades y de los espacios, pero con los avances científicos fueron apareciendo campos de la matemática queexcedían esos dos, lo que exigió su redefinición. Es por esto que la matemática es una ciencia objetiva: solo podrá ser modificada al demostrarse la existencia de errores matemáticos, para lo cual seguramente deberá modificarse gran parte del paradigma científico con el que se trabaja. Tan omnipresente es la matemática en nuestra vida que muchos expertos consideran a la ausencia de nocionesmatemáticas como una variante del analfabetismo. La matemática se subdivide en diferentes ramas, que fueron apareciendo con el tiempo y se dedican a partes específicas de esta ciencia. Estas son algunas de ellas: Aritmética: comprende el estudio de los números. Además de los números naturales, incluye a todos los números racionales, reales y complejos. Se pueden mencionar como destacados matemáticos a lolargo de la historia a Pitágoras, Arquímedes, René Descartes o Isaac Newton, quienes aportaron importantes conceptos a la materia.
GEOMETRÍA:
La geometría es una parte de la matemática que se encarga de estudiar las propiedades y las medidas de una figura en un plano o en un espacio. Y es que este planteó el desarrollo de la geometría de una forma en la que las distintas figuras podían ser...