Casx

Casos:
1.- Benjamín, estudiante del segundo año básico B del Colegio San Juan, tiene su hoja del libro llena de anotaciones, los motivos de éstas se relacionan con molestar a sus compañerosmientras desarrollan las tareas, no seguir las instrucciones de la profesora, no terminar las tareas en los tiempos establecidos y mantener sus cuadernos incompletos y desordenados.

Según lascaracterísticas podríamos decir que Benjamín posee un Trastorno por Déficit de atención con hiperactividad, ya que este trastorno tiene como síntomas las siguientes características presentes en Benjamín:
*Su trabajo suele ser sucio y descuidado, sin preocupación, lo que nos explicaría el porqué Benjamín mantiene sus cuadernos incompletos y desordenados.
* Cambios frecuentes en la actitud, nofinaliza la otra
* No siguen instrucciones ni ordenes
* A menudo abandona su asiente en la clase o en otras situaciones en que se espera que permanezca sentado

De acuerdo a estos síntomas eldiagnostico más certero sería el de trastorno de déficit de atención que consiste en un patrón persistente de desatención y/o hiperactividad – impulsividad que es más frecuente y grave que elobservado habitualmente en los sujetos de un nivel de desarrollo similar.



2.- Paula, estudiante de cuarto año básico, generalmente obtiene bajas calificaciones en el sector de Lenguaje yComunicación. Su profesora, desde primer año básico, comenta que demoró en aprender a leer ya que confundía las letras y esos errores persisten, por lo que evita leer en voz alta y todas las tareasrelacionadas con la lectura. Su padre manifiesta que él presentaba las mismas características.


3.- Patricia, estudiante del tercer año básico del colegio Santa Clara, es descrita como una estudianterespetuosa y amable por su profesora. En el ámbito académico, generalmente demora más que el promedio del curso en realizar sus trabajos, no le agradan las tareas de cálculo mental ni las grupales, en...