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LA EVALUACION EN EL CONTEXTO EDUCATIVO
UNIDAD. 2




IBON ANDREA MORENO SOSA
V. SEMESTRE





MAYERLIN
LIC. EVALUACION Y ORIENTACION




UNIVERSIDAD PEDAGOGICA Y TECNOLOGICA DECOLOMBA
CREAD: CHIQUINQUIRA
2014-



La sociedad en la que estamos esta ligada a seguir estrategias y reglas que permiten tener un límite y un desarrollo adecuado para los estudiantes que están einician una formación educativa no tan solo académica si no también personal, dichas reglas son apoyo como tema a discusión que permite contribuir al mejoramiento y las buenas acciones para cadaquien, teniendo en cuenta la utilidad y la comprensión, el manejo adecuado que se le da.
El decreto 1290 busca concientizar y ser el apoyo que quizás se necesite en la educación actual y sus generaciones,permitiendo consolidar aportes constructivos en el interés del niño y su desarrollo integral: llevando acabo las promociones al siguiente curso. Para lo cual la educación y la evaluación nos ayuda aver y tener una perspectiva más abierta de lo que se va hacer o vamos a proponer para llevar acabo lo dicho en el decreto, es bueno destacar que el acompañamiento e interés del padre de familia a loshijos sea real y con deseos de que los estudiantes se sientan respaldados y intimidados por lo cual sea dado esta idea en pro de mejorar el desenvolvimiento de los estudiantes en sus actividadesdiaria permitiendo una parte importante a la familia en el proceso de su desarrollo, en sus actividades cotidianas.
Es necesario destacar que el decreto 1290 ha fundamentados estrategias y su formade evaluar ha sido de gran apoyo a las instituciones llevándolas a obtener autonomía y a crear formas de trabajo y control de conocer a los estudiante, para conocerlos ver en que espacio sedesenvuelve, saber que problemática lo esta aquejando

Como finalidad este es un nuevo espejo para saberlo llevar acabo y que los que van a trabajar se concienticen y sea el mecanismo para poder trabajar...