catalina y augusto se saben cuidar

Páginas: 27 (6676 palabras) Publicado: 27 de junio de 2014
Catalina
y Agustino
se saben
cuidar
/ R E L AT O E D U C AT I V O /

Asociación Solidaridad Países Emergentes -ASPEmProyecto “Cerros Seguros en el distrito de El Agustino: una respuesta social frente al abuso sexual de niñas”
Municipalidad del distrito de El Agustino
Financia: Fondo Ítalo Peruano - FIP

Catalina y Agustino se saben cuidar

Créditos
© 2010 Primera Edición y 2013Segunda Edición, Asociación Solidaridad Países Emergentes – ASPEm
Coronel Zegarra 270, Jesús María, Lima 11, Perú
Telefax: 266-0504/ 265-9448
© 2013, Ministerio de Educación - Dirección de Tutoría y Orientación Educativa – DITOE
Calle Del Comercio N° 193, San Borja, Lima 41
Equipo de docentes que participaron en la validación del relato educativo:
I.E. Fé y Alegría: Elisa SifuentesVega, Viviana Terrones Carranza, Ana Fabián Gonzáles. I.E. Santa Rosa de Lima
Milagrosa: Lucina Advíncula Encarnación, Rosa Meza Híjar, Irca Amparo Chumbiauca. I.E. Los Libertadores de
Ayacucho: Dolores Benites Saldaña, Julia Flores Grillo, Jackeline Noriega Bazán, Edith Cuya Villagaray, Yony
Rosales Palomino. I.E. Nuestra Señora de Fátima: María Revatta Ñáñez, Julia Huapaya Villega, EdithToscano
Santayana, Sonia León Orellana, Geovana Lino Poma, Nancy Rodríguez Torres, Sonia Santos Quiroz, Rosa
Yupanqui Velásquez, Hilda Galarza de la Cruz, Bertha Fuertes Vilcapoma.
Equipo Técnico de la Dirección de Tutoría y Orientación Educativa – DITOE, aportes a la Segunda Edición:
María Teresa Ramos Flores
María Luisa Chávez Kanashiro
Socorro María Consuelo Carrasco Gutiérrez
FranciscaMargarita Araujo Boyd
Gilbert Oyarce Villanueva
Equipo de ASPEm
Contenido: Cecilia Miranda Prieto
Autora del relato de la versión original: Yllari Chaska Briceño Delgado
Aportes: Pedro Venturo (Primera Edición) / Liliana Prado Puga (Segunda Edición)
Consultoría en género: Gina Arnillas
Equipo encargado de la validación del material: Gina Aburto Peña / Miguel Ángel Cuba
Ilustraciones: NiltonOlivera
Diseño gráfico: Maritza Correa Álamo
Cuidado de la edición: Elisa Semperboni
Impresión: Sinco Editores SAC
Jr. Huaraz 449 Breña, Lima 5 / Teléfono: 433-5974 / email: sincoeditores@yahoo.com
Hecho el Depósito Legal en la Biblioteca Nacional de Perú N° 2013- 04276
Segunda Edición, marzo 2013
Tiraje:2500 ejemplares

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Proyecto cerros seguros en el distrito de el agustino: unarespuesta social frente al abuso sexual de niñas

Presentación
Catalina y Agustino se saben cuidar es un material educativo que recurre
a las técnicas del relato para tratar la problemática del abuso sexual
infantil en la escuela. Esta propuesta proporciona a las y los docentes, la
oportunidad de trabajar con sus estudiantes estrategias de prevención del
abuso sexual, desarrolladas en el marco delos Lineamientos Educativos y
Orientaciones Pedagógicas para la Educación Sexual Integral del Ministerio
de Educación.
Catalina y Agustino se saben cuidar contiene historias que enfatizan
aspectos centrales de la problemática del abuso sexual infantil sin dejar
de lado las condiciones de educabilidad que sirven de escenario, las
condiciones de vida de las y los estudiantes y la realidadsocioeducativa
de la escuela. Los protagonistas del relato participan en historias dirigidas
al abordaje de la privacidad e intimidad como aprendizaje relacionado al
desarrollo de mecanismos de protección frente a situaciones de riesgo.
De igual forma, la escuela desde una visión afirmativa de la sexualidad debe
desarrollar competencias para construir una nueva manera de relacionarse
entrepares, sin violencia, educando sus afectos y sentimientos. Así como,
construir una visión armónica e integrada del cuerpo para el desarrollo
de la autoestima, la valoración y el respeto de sí mismos y de los demás.

Proyecto cerros seguros en el distrito de el agustino: una respuesta social frente al abuso sexual de niñas

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Catalina y Agustino se saben cuidar

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