catalogo de pruebas y test psicologico

LABORATORIO INTEGRADO DE INVESTIGACIÓN EN PSICOLOGÍA (LIIP)
CATÁLOGO PRUEBAS PSICOLÓGICAS Y MATERIAL DEL LABORATORIO

4. ADAPTACIÓN

3. INTERESES PERSONALES/ ORIENTACIÓN
VOCACIONAL

2. ACTITUDES 1. OBESIDAD

CONCEPTO

SIGLA

OQ

FIGS

AUTOR

AÑO

CIUDAD/PAIS:
EDITORIAL

POBLACION
(RANGO DE EDAD)

AREA
APLICADA

APLICACIÓN

DURACIÓN

William E.
O´Donnell, W.L.Warren

2007

Mexico: Manual
Moderno

No especifica

Clínica

Individual /
colectiva

20 minutos

Prueba de Frases
Actitudes: responsabilidad, relaciones Jaime A. Grados E.
Incompletas con
interpersonales, motivaciones, concepto y Elda Sanchez
1988
Aplicación a la Industria
Fernández
de sí mismo

México: Manual
Moderno S.A.

Adultos y
adolescentes

OrganizacionalIndividual /
colectiva

Variable

NOMBRE EN ESPAÑOL

AREAS (Objetivo)

Cuestionario de
Evalua hábitos, pensamientos y
sobreingesta alimentaria actitudes relacionadas con la obesidad

INVENTARIO
ILUSTRADO DE
INTERESES

Inventario ilustrado de
intereses GEIST

Esclarecer las áreas vocacionales y
mide la intensidad de su ambición hacia
ellas; descrubrir las motivacionesimplicitas del sujeto

Harold Geist

1959 1964

México: Manual
Moderno S.A.

Adolescentes /
Adultos (a partir de
los 14 años)

Educativa –
Organizacional

Individual /
colectiva

Variable

IPP

Intereses y preferencias
Profesionales

Intereses profesionales

Maria Victoria de la
Cruz

1995

España: TEA
Ediciones.

Adolescentes /
Adultos (13 años en
adelante)Educativa –
organizacional

Individual /
colectiva

30 - 60 minutos

KUDER C

Kuder escala de
preferencias personal

Evaluación de intereses en diferentes
campos de preferencias.

Frederic Kuder

1988

Bogotá: Ediciones
Pedagógicas
Latinoamericanas

Adolescentes (15
años en adelante)

Educativa

Individual /
colectiva

Variable

KUDER P

Kuder escala de
preferenciaspersonal

Actividades o intereses personales y
sociales

Frederic Kuder

1982

Bogotá: Ediciones
Pedagógicas
Latinoamericanas

Adolescentes (15
años en adelante)

Educativa

Individual /
colectiva

Variable

KUDER V

Kuder escala de
preferencias vocacional

Descubrir áreas generales donde se
sitúan los intereses y las preferencias
del individuo

Frederic Kuder1982

Bogotá: Ediciones
Pedagógicas
Latinoamericanas

Adolescentes (15
años en adelante)

Educativa

Individual /
colectiva

Variable

BELL ADULTOS

Cuestionario de
adaptación para adultos

Adaptación: familiar, salud, social,
emocional, profesional.

Hugh Bell

1980

Barcelona: Editorial
Adultos (18 - 45 años)
Herder

Clínica –
educativa organizacionalindividual

30 minutos

BELL A-M

Cuestionario de
adaptación para
adolescentes

Adaptación: familiar, salud, social,
emocional.

Hugh Bell

1983

Barcelona: Editorial Adolescentes (12 - 18
Herder
años)

Clínica –
educativa organizacional

individual

25 minutos

1

NOMBRE EN ESPAÑOL

AREAS (Objetivo)

AUTOR

AÑO

Cuestionario de
adaptación para
adolescentesAdaptación: familiar, salud, social,
emocional.

Hugh Bell

1983

FRASES INCOMPLETAS

El Test de Frases
Incompletas

IAP

PORTEUS

Evalúa la aptitud para formarse un plan
de trabajo y está relacionada con la
adaptación social

5. ANSIEDAD

Clínica –
educativa organizacional

individual

25 minutos

Clínica –
educativa

Individual /
colectiva

20 - 40 minutos

BuenosAires:
Editorial Paidos

Niños (9 - 13 años)

Educativa organizacional

Individual /
colectiva

40- 80 minutos

S. D. Porteus

2000

TEA Ediciones.

Niños(a partir de los
tres años) y Adultos

Clínica

Individual

25 minutos
promedio

2003

Mexico: Manual
Moderno

Adolescentes (13 - 18
años)

Clínica Educativa

Individual y
colectiva

45 minutos

1983...