Catalogos pedagogicos


















ESCUELA PRIMARIA OFICIAL LEANDRO VALLE
C. C. T. 21EPR0389Z ZONA ESCOLAR 070
CICLO ESCOLAR 2012-2013
CATALOGO PEDAGOGICO BIBLIOTECA DE AULA FRIDA KHALO
TITULO
AUTOR
SERIE
AÑO DE EDICION
Cuenta, Cuenta
Héctor Anaya
Astrolabio
2003
ASIGNATURA Español
BLOQUE Español, bloque IV, Producir un texto que contraste información sobre un tema. Análisis detemas que produce una reflexión crítica e intercambio de opiniones. Elaborar guías de solución de conflictos.
ADECUACION CURRICULAR
COMPETENCIAS A DESARROLLAR
Utilicen eficientemente el lenguaje para organizar su pensamiento y su discurso; analicen y resuelvan problemas de la vida cotidiana; accedan y participen en las distintas expresiones culturales.
Participen eficientemente en diversassituaciones de comunicación oral.
Lean comprensivamente diversos tipos de texto para satisfacer sus necesidades de información y conocimiento.
Procesos de lectura e interpretación de textos.
Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender.
Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas.
Analizar la información y emplear el lenguaje para latoma de decisiones.
Recuperan la lengua (oral y escrita) muy próxima a como se desarrolla y emplea en la vida cotidiana, lo que supone darle un sentido más concreto y práctico a su enseñanza.
Lograr que la lectura y la escritura en la escuela sean analizadas y desarrolladas tal como se presentan en la sociedad.
Propiciar que los alumnos enfrenten situaciones comunicativas que favorecen eldescubrimiento de la funcionalidad de los textos.
Generar productos a partir de situaciones reales que los acerquen a la lectura, producción y revisión de textos con una intención comunicativa, dirigidos a interlocutores reales.

TITULO
AUTOR
SERIE
AÑO DE EDICION
Maquinas e inventos
Ediciones Culturales Internacionales
Espejo de Urania
2003
ASIGNATURA Ciencias Naturales
BLOQUE CienciasNaturales, bloque V. ¿cómo conocemos? el conocimiento científico y técnico contribuye a que
tome decisiones para construir un entorno
ADECUACION CURRICULAR
COMPETENCIAS A DESARROLLAR
Aplica habilidades, actitudes y valores de la formación científica básica durante la planeación, el desarrollo, la comunicación y la evaluación de un proyecto de su interés en el que integra contenidos del curso.Cambio e interacciones en fenómenos y procesos físicos.
Propiedades y transformaciones de los materiales.
Conocimiento científico y conocimiento tecnológico en la sociedad.
Comprensión de fenómenos y procesos naturales desde la perspectiva científica
Toma de decisiones
informadas para el cuidado del ambiente y la promoción de la salud orientadas a la cultura de la prevención
Comprensiónde los alcances y limitaciones de la ciencia y del desarrollo tecnológico en diversos contextos

TITULO
AUTOR
SERIE
AÑO DE EDICION
La era de la Computadora
Ediciones Culturales Internacionales
Espejo de Urania
2003
ASIGNATURA HDT
BLOQUE HDT, Bloques I, II, III, IV, V, Adquiriendo una cultura digital.
ADECUACION CURRICULAR
COMPETENCIAS A DESARROLLAR
Sugerencias de materialeseducativos para utilizar en el desarrollo de los contenidos del bimestre en curso, de los grados y asignaturas que imparte.
Herramientas de apoyo para planear su clase, desde su casa o café internet.
Redes de aprendizaje con temas sobre enseñanza, aprendizaje, herramientas o sugerencias para sus clases.
Un espacio para compartir experiencias y soluciones a los problemas, y la posibilidad desocializarlas con otros docentes en otras entidades.
Balance. Comprender los efectos presentes, pasados y posiblemente futuros de las TIC. Cultivar un sentido de balance que tenga en cuenta las oportunidades y a la vez las responsabilidades; empoderamiento tanto como cautela, satisfacción personal así como el bienestar comunitario y global.
Seguridad. Entender cómo las acciones en línea pueden conducir a...