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Nombre del Seminario de Grado:
La construcción de lugares desde la migración trasnacional
Profesor:
Carolina Stefoni
E-mail:
cstefoni@uahurtado.cl
Horario
Por definir


Resumen

Líneas temáticas

El seminario de grado se inserta en el proyecto Fondecyt Nº 1110414 “La construcción del espacio y del lugar en contextos de migración trasnacional. Espacios públicos y privados de lamigración peruana en Chile”.

En este contexto un primer foco de interés es avanzar en la comprensión de cómo las materialidades, prácticas y relaciones sociales de carácter trasnacional configuran formas de habitar y construir los lugares. El segundo foco es comprender cómo, en la construcción de los distintos lugares, se va distinguiendo y diferenciando lo público de lo privado. Una primerahipótesis que plantea este seminario es que a través de las prácticas, materialidades y relaciones sociales, se van habitando y en consecuencia, construyendo los lugares. La segunda hipótesis es que en contextos de migración caracterizados por importantes vulnerabilidades sociales, la distinción entre lugares públicos y privados es difusa, pues parte de lo que consideramos mundo privado se vuelva alo público (por ejemplo la práctica de la maternidad se lleva a cabo en lugares semipúblicos como son los centros de llamada), mientras que prácticas que consideramos propias del espacio público (por ejemplo el trabajo), se realizan en ámbitos privados.

Algunas preguntas que han ido orientando la reflexión del proyecto y que buscan ponerse en discusión en el seminario son: ¿De qué modo lasdinámicas trasnacionales de la migración quedan inscritas en la forma en como se construye y habita el lugar? ¿Qué elementos y dimensiones construyen al lugar?, ¿Qué elementos permiten relacionar la construcción del lugar con las condiciones trasnacionales de la migración? ¿Por qué el lugar se constituye en un referente identitario para los que lo habitan? ¿Cómo se organizan y caracterizan loslugares? ¿qué elementos trasnacionales están presentes en el lugar?, ¿qué nociones de comunidad, si las hay, emergen a partir de las formas de habitarlo? ¿de qué modo las prácticas y las materialidades construyen lugares privados? ¿cuáles son los límites entre lo público y lo privado en contextos de migración?

Los alumnos deberán desarrollar investigaciones, preferentemente a través de observaciónparticipante o aproximación etnográfica. Tendrán que escoger lugares de Santiago con una significativa presencia de migrantes y observar, analizar y comprender las dinámicas y construcciones de éstos.

Sugerencias de lugares de observación:
Cibercafés
Venta de comida en las calles
Cafeterías y cocinerías en la vega Central o en sector Plaza de Armas
Cités en barrios Yungay, Recoleta, Estacióncentral, Santiago centro
Barrio San Diego
Peluquerías de colombianos/Dominicanos, etc
Parque de los reyes o similares durante los fines de semana entre otros.


Metodología de trabajo

Talleres semanales de discusión bibliográfica, diseño y avances de la investigación.
Idealmente el primer y segundo mes los talleres serán en torno a discusión temática y elaboración del diseño deinvestigación. El tercer mes estará concentrado en recoger datos y trabajo de campo y el cuarto y quinto mes en la elaboración del artículo.


Bibliografía sugerida

ARDENER Shirley. Women and Space. Ground rules and social maps. 2da edición. Washington, Estados Unidos. Berg Editors. 1997 p.236. ISBN: 0 85496 728 1

BALTERA Pablo, URMENETA Roberto Desafíos de la modernización y sector informalurbano. El caso de Chile. Documento de Trabajo N°70, OIT. 1998. Perú. Disponible en: http://www.oit.org.pe/WDMS/bib/publ/doctrab/dt_070.pdf Acceso 1 febrero 2012.

BARRET Giles, JONES Trevor, MCEVOY David Socio-economic and policy dimensions of the mixed embeddedness of ethnic minority business in Britain. En: Journal of ethnic and Migration Studies. Vol 27, N° 2 abril 2001 pp. 241-258

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