catapultas






Colegio Vista Hermosa
Clave: 1063

Sección: Bachillerato
Ciclo escolar: 2013-2014

Informe de Prácticas

Asignatura: Física III Clave: 1401

Profesor Titular: José Hernández Valadez


Laboratoristas: Maribel Montes de Oca
Catalino Flores

Grado: 4 Grupo: Horario de Laboratorio:


Práctica No: 3 Unidad Temática: 2Interacciones mecánicas, fuerza y movimiento.


Nombre de la Práctica: Diseño, construcción, prueba y evaluación de una catapulta.


Número de sesiones:
Debes escribir el número de horas totales en que trabajaste en este proyecto.

Fecha:
Inicio: 18 de febrero
Término: 11 de abril

Equipo #


Integrantes:
Debes escribir los nombres de los integrantes del equipo iniciando porlos apellidos.






1. Planteamiento del problema e hipótesis.
¿Cómo construir una catapulta que lance una pelota de tenis hasta que alcance una distancia de 25m?
¿Qué materiales son los más adecuados para construir tal catapulta?

2. Objetivo.
Diseñar un mecanismo tipo catapulta basado en el ingenio y cálculos, sin restricción de medidas, capaz de lanzar una pelota de tenisa una distancia en línea recta de 25 metros e insertarse en un recipiente de 28 cm. de diámetro y 35 cm. de altura (bote de basura).

3. Marco teórico.
Investiga:
i. historia de la catapulta y su evolución hasta nuestros días.
ii. tipos de catapultas que existen, así como las fotografías con su pie de página correspondiente para cada tipo de catapulta.
iii. la influencia que tuvo eldesarrollo de la catapulta en la vida del hombre y la sociedad.
iv. dibuja la trayectoria y el tipo de movimiento que sigue el proyectil lanzado para los dos casos siguientes: despreciando la resistencia del aire y considerando la resistencia del aire.
v. ángulo al que se debe lanzar el proyectil para que su alcance sea máximo.


4. Plan de investigación:








5. Programa deactividades:

























6. Material, equipo y sustancias.
Describe todo el material que hayas empleado en la catapulta.

7. Procedimiento.
i. Escanea o fotografía los planos que hiciste para construir tu catapulta. Las fotografías deben llevar el pie de página correspondiente, donde se indique el autor de los planos. Describe cómo tomaron acuerdos paraelegir el tipo de catapulta, quién realizó los planos así como también debes indicar las modificaciones realizadas a los planos en caso de que haya habido tales modificaciones y explica por qué hubo modificaciones.
ii. Indica cómo se dividieron el trabajo para realizar la compra del material, dónde lo compraste, quién lo compró, cómo se dividieron los pagos así como el costo aproximado. Sinecesitaron la ayuda de personal especializado durante el proceso de construcción, debes indicar quién fue (papa, mamá, chofer, hermano, carpintero, etc.) y cuál fue la función que desempeñó en este proceso. Presenta 1 fotografía que apoye esta parte.
iii. Primera reunión para construir la catapulta. Debes indicar en dónde se reunieron, quiénes se reunieron, cuál fue el trabajo que desempeñó cadaintegrante. Si algún integrante no asistió o llegó tarde, se debe indicar el por qué y si los demás compañeros estaban enterados que no asistiría o llegaría tarde. También debes indicar el número de horas que trabajaron en este primer encuentro. Si necesitaron la ayuda de personal especializado durante el proceso de construcción, debes indicar quién fue (papa, mamá, chofer, hermano, carpintero, etc.) ycuál fue la función que desempeñó en este proceso. Presenta 2 fotografías que apoyen esta parte.
iv. Segunda reunión, tercera reunión y cuarta reunión (dependiendo del número de veces que se hayan encontrado) para construir la catapulta, explicando los mismos puntos pedidos en la primera reunión. Si en algún momento algún integrante del equipo trabajó sólo debes indicar por qué y si los demás...