catastrofes y niños

Boletín n°1
Apoyando a los niños y niñas frente a la emergencia

marzo 2010

Chile Crece Contigo Sistema de Protección Integral a la Infancia

Recomendaciones generales para padres, madres ycuidadores de niños(as) para
enfrentar la emergencia
Los terremotos producen mucho miedo y son especialmente difíciles

lo que los niños(as) piensan y sienten. Hágales saber que sus

porquellegan sin anticipación, son seguidos de réplicas y provocan

preguntas o comentarios son importantes.

daños.

• Ayúdelos(as) a expresarse. Hay niños(as) que no querrán hablar

Usted es la personamás importante en la vida de su hijo(a) y la más

de lo sucedido, pero pueden preferir expresarse a través de dibujos

apropiada para proteger, dar consuelo y ayudarle a sentirse mejor.

ojuegos. Los puede ayudar invitándolos a dibujar o hacer un relato

Una vez reestablecidas las condiciones básicas de seguridad (como tener

de lo que vivieron.

alimento, agua, ropa seca, un lugarseguro donde dormir) trate de

• Evite que vean televisión y escuchen las noticias de la radio y

seguir estas sugerencias:

trate de ser usted la fuente de información de sus hijos(as) o de1. Mantenga la calma porque su hijo(a) se sentirá igual a como ve

mediar la información que escuchan o ven de otras fuentes.
4. Dé consuelo efectivo. Los niños(as) pueden necesitar más

que ustedse siente.
2. Ante otras réplicas trate de no gritar, llorar, ni arrancar. Proteja
a su hijo(a) pero con control.

consuelo y usted es la mejor persona para darlo. Pase más tiempo
con ellos(as),déles más contacto físico (tóquelos, abrácelos, béselos)
y juegue más tiempo con ellos(as).

3. ¿Cómo hablar con los niños(as) acerca de lo sucedido?

5. Vuelva a la rutina lo más prontoposible, haciendo las cosas

• Pregúntele qué sabe y escuche con paciencia lo que tenga que

que normalmente se hacían antes del terremoto y trate de proveer

decir. Si no desea hablar, no lo...