catedra bolivariana

Páginas: 4 (900 palabras) Publicado: 20 de junio de 2013
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
Instituto Educativo Renacer







Bolívar y su influencia a favor de la EducaciónProfesor: Jony Gutiérrez
Alumna: Ana Martínez
N° de lista: 21
1. Concepción de Bolívar sobre la Educación.
Bolívar se preocupó fundamentalmente por la educación de los pueblos.
La escuelaLancasteriana de Caracas se instaló el 20 de Julio de 1823, bajo la dirección del maestro Carlos Bello, hermano de Andrés Bello, quien le asesoró desde Londres y le envió material didáctico.
Pero Bolívar quisoir más allá, trayendo personalmente al propio Lancáster, conjuntamente con la Municipalidad de Caracas.
Lancáster fue un hombre difícil, no quiso pagar contribuciones eclesiásticas,ni impuestos militares. Se había conducido en desacuerdo con muchas instituciones que termino yéndose en 1827, hablando mal de todo el mundo, hasta el propio Bolívar.
En un artículo publicado en 1825, Bolívar asienta"El gobierno forma la moral de los pueblos, los encamina a la grandeza, a la prosperidad y al poder. Porque teniendo a su cargo los elementos de la sociedad, establece la educación pública y ladirige.
"Las Naciones marchan hacia el termino de su grandeza, con el mismo paso con que camina la educación.
El 21 de Junio de 1820, desde Cúcuta, el Libertador, considerando "que la educación civil yliteraria de la juventud es uno de los primeros y más paternales cuidados del gobierno".
Bolívar confiere al Estado la primera obligación en materia educativa y promueve la enseñanza gratuita yobligatoria.
No permite que al Estado se le escape de las manos la formación de la sociedad. Crea en Bolivia una escuela de huérfanos, "para prevenir el abandono en que se crían muchos individuos por haberperdido en su infancia el apoyo de sus padres"
Cámara de Educación.
Ésta se encargará de la educación física y moral de los niños desde su nacimiento hasta los doce años. Habla de la necesidad...
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