catedra bolivariana
Ministerio del Poder Popular para la Educación
L.M “Generalísimo Francisco de Miranda”
Caracas; mayó del 2014
Alumna:
Delia Herrera #17
Índice
-Introducción
-Desarrollo
1. Situaciones históricas europeasdel siglo XVII y su repercusión en la crisis del imperio español.
2. La pobreza de la provincia
3. La compañía guipuzcoana
4. Ilustración en Venezuela movimientos independentistas
5. Influencia de la ilustración en la enseñanza universitaria
6. Migues José Sáenz y Simón Rodríguez crediticos de la evolución (biografía)
7, quien fue chirinos justificativos su rebelión
8. poblaciónvenezolana
9. maria teresa narra su viaje
10. bolívar y la masonería
11. antes de juramento
12 Fanny a bolívar 21 años después
13. el juramento de bolívar en el monte sacro
-Conclusión
Introducción
En la siguiente investigación hablaremos sobre algunos hechos históricos y un poco sobre la vida de nuestro libertador.-Desarrollo
1. Situaciones históricas europeas del siglo XVII y su repercusión en la crisis del imperio español:
El siglo XVIII es la fecha, específicamente en su segunda mitad, en que la sociedad europea comienza a examinar los resultados de los cambios que fueron presentándose ante ellos en todos los ámbitos, específicamente en lo político, social y económico; también experimentaron estoscambios hacia las América, pero sobre todo hacia la América española, y gracias a esos cambios la sociedad pudo reformarlos esquemas que venían ordenando la actividad de los pueblos. En la segunda mitad del siglo, las naciones comenzaron a emprender metas de desarrollo que cambiaron por completo los programas del mundo de occidente. De todos esos años sobresalen la Revolución industrial, lafilosofía de la ilustración, la Revolución Francesa y la independencia de los estado unidos de América. Estos hechos fueron la iniciación del cultivo para los grandes sucesos revolucionarios de la América española, la que desemboco, en la primera mitad del siglo, la independencia de la América española y el surgimiento de las nuevas naciones.
2. La pobreza de la provincia:
Al iniciarse el poblamiento denuestro territorio, ya entregado en el siglo XVI, comenzó a regularizarse el comercio con España, aunque no en las mismas medidas de las demás provincias de América. No se justificaba, por entonces, el envió de más de un barco por año, daba la pobreza de Venezuela y las escasas mercaderías que se podían adquirir o embarcar. Por otra parte, los mares estaban infestados de piratas ingleses,holandeses y franceses que mantenían bajo constante amenaza la navegación, al mismo tiempo que en periodos de guerra prudencia aconsejaba reducir el tráfico de buques.
3. La compañía guipuzcoana:
A comienzos del siglo XVIII, existieron algunas compañías que intervinieron en el comercio de las colonias españolas, como fue el caso de la Real Compañía de Guinea, empresa comercial de origen francés quevendía esclavos; y la Compañía del Asiento inglés, que igualmente debía encargarse del abastecimiento de esclavos.
Estas empresas aprovecharon el asiento para realizar contrabando, lo cual perjudicó en gran medida los intereses económicos del gobierno metropolitano y del rey de España.
Ejemplo de este contrabando es el realizado por los holandeses con relación al tabaco procedente de Barinas. Dichotabaco se enviaba en jarras de porcelana azul de Delft (Holanda) a través de barcos que remontaban el Orinoco y el Apure hasta la propia provincia deBarinas, mientras que el comercio (legal) del tabaco con España se realizaba mediante recuas de mulas a través de los Andes venezolanos hasta el puerto de Gibraltar, en el sur del Lago de Maracaibo.
El contrabando neerlandés llegó a superar el...
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