Catedra Bolivariana

Páginas: 280 (69871 palabras) Publicado: 18 de febrero de 2015
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Alfredo Garcia
Alfredo Garcia
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Published on 22 de agostode 2013

Bolívar: tiempo y vigencia del hombre de las dicultades ...
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1. Bolívar: tiempo y vigencia del hombre de las dificultades Tercer año Nivel de Educación Media
2. Bolívar: tiempo y vigencia del hombre de las dificultades Tercer AñoProhibida la reproducción total o parcial de este material sin autorización del Ministerio del Poder Popular para la Educación DISTRIBUCIÓN GRATUITA Ministerio del Poder Popular para la Educación www.me.gob.ve Esquina de Salas, Edificio Sede, parroquia Altagracia, Caracas, Distrito Capital Ministerio del Poder Popular para la Educación, 2012 Primera edición: Agosto 2012 Tiraje: 450.000 ejemplaresDepósito Legal: If51620123702596 ISBN: 978-980-218-338-8 República Bolivariana de Venezuela Hugo Rafael Chávez Frías Presidente de la República Bolivariana de Venezuela Maryann del Carmen Hanson Flores Ministra del Poder Popular para la Educación Maigualida Pinto Iriarte Viceministra de Programas de Desarrollo Académico Trina Aracelis Manrique Viceministra de Participación y Apoyo Académico ConradoJesús Rovero Mora Viceministro de Articulación para la Educación Bolivariana Viceministro de Desarrollo para la Integración de la Educación Bolivariana Maigualida Pinto Iriarte Directora General de Currículo Neysa Irama Navarro Directora General de Educación Media Nivel de Educación Media Coordinación General de la Colección Bicentenario Maryann del Carmen Hanson Flores Coordinación PedagógicaEditorial de la Colección Bicentenario Maigualida Pinto Iriarte Coordinación de Distribución de la Colección Bicentenario Franklin Alfredo Albarrán Sánchez Coordinación Logística Hildred Tovar Juárez Jairo Bello Irazabal Jan Thomas Mora Rujano Revisión Editorial de la Colección Bicentenario Norelkis Arroyo Pérez Coordinación Editorial Serie Ciencias Sociales América Bracho Arcila Coordinadores AdjuntosDavid Ortega Noemí Frías Autoras Jamileth Diamon Oropeza Jolisbeth Maldonado Natera Karen Rivero Ynfante Yuleima Rodríguez Henríquez Esta edición contó con la asesoría del: Centro Nacional de Historia Revisión de Contenidos América Bracho Arcila Noemí Frías Consultor Asesor Arístides Medina Rubio Corrección de Textos Doris Peña Marytere Buitrago Coordinación de Arte José Luis García Nolasco DiseñoGráfico José Luis García Nolasco Kelly Gerardin Calderón Diagramación y Montaje Kelly Gerardin Calderón Marco Antonio Salas Bracho Ilustraciones y Edición Fotográfica Brayan Coffi Cedeño César Alejandro Ponte Egui Héctor Javier Quintana De Andrade José Alberto Lostalé Chacón José Luis García Nolasco José Samuel González Julio César Aguiar Nicolás Espitia Castillo
3. Estimada y estimado colega…La educación en el siglo XXI, persigue formar ciudadanos y ciudadanas con profunda capacidad de reflexión en pro del respeto mutuo y del arraigo de la identidad local, regional, nacional y nuestramericana, tal como lo concibió Simón Bolívar. El Libertador de Venezuela y de Nuestra América, fue un hombre con una férrea convic- ción de independencia, y un ideario cuya vigencia, en algunos aspectos,va más allá del tiempo histórico que le correspondió vivir. Aún cuando Bolívar fue un ser humano brillante, no logró la independencia de manera individual. Junto a él, actuó un colectivo social de hombres y mujeres cuyas voces han sido silenciadas por los libros tradicionales. Enseñar el ideario de Simón Bolívar trasciende del simple relato histórico. Es necesario que tú, docente, muestres al...
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