Catedra Gabriele, Tp1/ Apunte

Gabriele

Nivel 1

Unidad Didáctica 1 / Trabajo Práctico

Introducción a las Organizaciones
Apuntes de cátedra.

Diseño Gráfico Nivel 1
Carrera de Diseño Gráfico. Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo. Universidad de Buenos Aires.

Gabriele

Nivel 1

Introducción a las Organizaciones.

Unidad Didáctica 1 /
Apunte Teórico

Muchos piensan en el diseño como en algún tipode esfuerzo dedicado a embellecer
la apariencia exterior de las cosas. Ciertamente, el sólo embellecimiento es una parte
del diseño, pero el diseño es mucho más que eso.
Miremos en nuestro derredor. El diseño no es sólo adorno. La silla bien diseñada no
sólo posee una apariencia exterior agradable, sino que se mantiene firme sobre el
piso y da un confort adecuado a quien se siente en ella.Además, debe ser segura y
bastante duradera, puede ser producida a un coste comparativamente económico,
puede ser embalada y despachada en forma adecuada y, desde luego, debe cumplir
una función específica, sea para trabajar, para descansar, para comer o para otras
actividades humanas.
El diseño es un proceso de creación visual con un propósito. A diferencia de la pintura y la escultura, queson la realización de las visiones personales y los sueños de
un artista, el diseño cubre exigencias prácticas. Una unidad de diseño gráfico debe
ser colocada frente a los ojos del público y transportar un mensaje prefijado. Un producto industrial debe cubrir las necesidades de un consumidor.
En pocas palabras, buen diseño es la mejor expresión visual de la esencia de “algo”,
ya sea esto unmensaje o un producto. Para hacerlo fiel y eficazmente, el diseñador
debe buscar la mejor forma posible para que ese “algo” sea conformado, fabricado,
distribuido, usado y relacionado con su ambiente. Su recreación no debe ser sólo
estética sino también funcional mientras refleja o guía el gusto de su época.

El lenguaje visual
El lenguaje visual es la base de la creación del diseño. Dejandoaparte el aspecto
funcional del diseño, existen principios, reglas o conceptos, en lo que se refiere a la
organización visual, que pueden importar a un diseñador.
Un diseñador puede trabajar sin un conocimiento conciente de ninguno de tales principios, reglas o conceptos, porque su gusto personal y su sensibilidad a las relaciones visuales son mucho más importantes, pero una prolija comprensiónde ellos
habrá de aumentar en forma definida su capacidad para la organización visual.
En el programa de estudios del primer año, en toda escuela de arte y en todo departamento artístico universitario, y fuera de los estudiantes puedan proseguir después, siempre existe un curso variablemente denominado Diseño Básico, Diseño Fundamental,
Diseño Bidimensional, etc., que se refiere a la gramáticade este lenguaje visual.

Interpretando el lenguaje visual
Hay numerosas formas de interpretar el lenguaje visual. A diferencia del lenguaje
hablado o escrito, cuyas leyes gramaticales están más o menos establecidas, el lenguaje visual carece de leyes obvias. Cada teórico del diseño puede poseer un conjunto de descubrimientos distintos por completo.
El diseñador es una persona que resuelveproblemas. Los problemas que debe
encarar le son siempre dados. Esto supone que él no puede alterar ninguno de los
problemas, sino que debe encontrar las soluciones apropiadas.
Ciertamente, una solución inspirada podrá ser conseguida de forma intuitiva, pero en
casi todos los casos el diseñador deberá confiar en su mente inquisitiva, la que
explora todas las situaciones visuales posibles, dentrode las exigencias de los problemas específicos.

Diseño Gráfico Nivel 1
Carrera de Diseño Gráfico. Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo. Universidad de Buenos Aires.

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Apunte Teórico
Elementos de diseño
Esta lista de los elementos de diseño es necesaria porque los elementos formarán la
base de todas nuestras futuras discusiones....