Catedra Unadista

Act 6 Lección evaluativa capítulo 3
Revisión del intento 1
Comenzado el: | jueves, 27 de septiembre de 2012, 18:49 |
Completado el: | jueves, 27 de septiembre de 2012, 19:15 |
Tiempo empleado:| 25 minutos 22 segundos |
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1
Coordinar con las demás unidades los planes, programas y proyectosnecesarios para el cumplimiento de sus funciones, es parte de las asignaciones de:
Seleccione una respuesta.
| a. La vicerrectoría de desarrollo regional y comunitario | |
| b. Lavicerrectoría académica y de investigaciones | |
| c. La oficina de planeación | |
| d. La secretaría general | |

2
Selección múltiple con única respuesta
A continuación, usted encontrará unapregunta que se desarrollará en torno a un enunciado, problema o contexto, frente al cual, usted debe seleccionar aquella que responde correctamente a la pregunta planteada entre cuatro opciones derespuesta.
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Si al terminar el periodo académico actual, usted fuera el estudiante con mayor promedio académico, conforme al reglamento estudiantil, puede obtener unreconocimiento por este concepto. Sin embargo, teniendo en cuenta la lectura, no es suficiente con leer y conocer el reglamento estudiantil, pues existe un estamento institucional que se encarga de presentarel concepto sobre la distinción académica. Este estamento es

Seleccione una respuesta.
| a. El Consejo Académico | |
| b. La Secretaría General | |
| c. El Rector | |
| d. ElConsejo Superior Universitario | |

3
Selección múltiple con única respuesta
A continuación, usted encontrará una pregunta que se desarrollará en torno a un enunciado, problema o contexto,frente al cual, usted debe seleccionar aquella que responde correctamente a la pregunta planteada entre cuatro opciones de respuesta
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La diferencia que existe entre el consejo...