CATEDRA UNIMINUTO

GUÍA DE ACTIVIDAD

Durante los próximos 20 días deberás realizar los siguientes pasos de la actividad y subir este documento al aula, cada vez más competo a medida que realiza los pasos indicados y habiendo entregado finalmente 2 archivos parciales y uno final completo, en 3 momentos solicitados en las instrucciones de la actividad.

PASO 1 – DEFINIR EL ÁREA PRIORITARIA DONDE AGREGA MÁS VALORREALIZAR SU PLAN DE SERVICIO

En la actividad 1, punto c, trabajaste los 7 criterios que son la base para definir a las personas que sirven. En este primer paso de la actividad vas a calificar qué tanto vives el servir en cada una de las áreas de vida (familiar, laboral…), según c/u de esos criterios y de acuerdo a la matriz de decisiones del cuadro.

Si te preocupas bastante por servir en el áreaa calificar, coloca “3” en el espacio correspondiente; si te preocupas muy poco o nada por servir en esa área, coloca “0” en el espacio respectivo. Puedes calificar con números decimales para diferenciar más evidentemente el grado de actitud de servicio en el área.

Criterios de elección
Viven atentos a las necesidades de los demás.
Son observadores.
Tienen iniciativa.
Brindan ayuda oportuna.
Nobuscan nada a cambio.
Sonríen y ayudan con entusiasmo.
Son útiles siempre (Agregan valor donde sirven)
Columna
A
B
A
B
A
B
A
B
A
B
A
B
A
B
Peso del criterio
 
 0.14
 
 0.14
 
 0.14
 
 0.14
 
 0.15
 
 0.14
 
 0.15
Área de Vida familiar
TOTAL SUMA:

2.98


2.8448
=2,98*0.14
= 0,4172
2.97
=2,97*0.14
= 0,4158
2.83
=2,83*0.14
= 0,3962
2.85
=2,85*0.14
= 0,399
3.0
=3,0*0.14
= 0,42
2.99
=2,99*0.14
=0,4186
2,7
=2,7*0.14
= 0,378
Área de Vida laboral
TOTAL SUMA:

2.92


2.758
=2,92*0.14
= 0,4088
2.94
=2,94*0.14
= 0,4116
2.80
=2,80*0.14
= 0,392
2.53
=2,53*0.14
= 0,3542
3.0
=3,0*0.14
= 0,42
2.91
=2,91*0.14
= 0,4074
2,6
=2,6*0.14
= 0,364
Área de Vida personal
TOTAL SUMA:

2.77


2.6474
=2,77*0.14
= 0,3878
2.75
=2,75*0.14
= 0,385
2.65
=2,65*0.14
= 0,371
2.72
=2,72*0.14
= 0,3808
2.5
=2,5*0.14
= 0,352.91
=2,91*0.14
= 0,4074
2.61
=2,61*0.14
= 0,3654
Área de Vida intelectual/conocimiento/estudios
TOTAL SUMA:

2.84


2.6418
=2,84*0.14
= 0,3976
2.88
=2,88*0.14
= 0,4032
2.84
=2,84*0.14
= 0,3976
2.74
=2,74*0.14
= 0,3836
2.0
=2,0*0.14
= 0,28
2.87
=2,87*0.14
= 0,4018
2.70
=2,70*0.14
= 0,378
1. Califica en cada espacio de 0 a 3, en la columna A, tu actitud de servicio en el área correspondiente; siendo0 “Nada” y 3, “bastante”.
2. Luego de calificar, multiplica el valor que colocaste por el valor dado en la columna B, según el ejemplo del área de vida familiar. Coloca ese valor, al frente, en la columna B respectiva.
3. Haz la suma de todos los valores de la columna B, para la fila de cada área de vida. Coloca ese total a continuación de “TOTAL SUMA:”; por ejemplo, “TOTAL SUMA: 85.6”.
4. El áreade vida que tenga el mayor “TOTAL SUMA:” será el área prioritaria para desarrollar el Plan de Servicio de la actividad 10. Marca toda la fila del área prioritaria en negrilla.




PASO 2 – DEFINIR LOS CAMBIOS A SUSCITAR EN EL ÁREA DE VIDA SELECCIONADA

ÁREA DE VIDA PRIORITARIA: __________________________________________________________________________________

Lo que vas a hacer en este paso 2es un Diagrama, esquema o blueprint de servicio, el cual te servirá también para aplicar profesionalmente cuando requieras hacer un proceso de mejora en alguno de los servicios profesionales que realizarás en tu vida laboral.

Teniendo en cuenta lo realizado en las actividades 4 y 5 (Conciencia Social) y actividades 6 a 8 (Modelo Educativo), aplica sus conclusiones al Área de vida que definiste enla Guía: Para ello vas a elaborar un “Esquema de Servicio” del área prioritaria que te permita identificar las brechas u oportunidades de servicio que tienes por solucionar o mejorar. La pregunta a responder durante el desarrollo de la actividad ¿Qué debo modificar, eliminar, incorporar o fortalecer en mi “Esquema de Servicio” para mejorar mi servicio en el Área de vida Prioritaria?

1. Como...