Catedra
Páginas: 12 (2953 palabras)
Publicado: 31 de agosto de 2011
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CATEDRA DE ELEMENTOS DE ANÁLISIS ECONÓMICO Y FINANCIERO DEL DOCTOR MARTÍN KRAUSE
Programa de Enseñanza
UNIDAD I.
Ambito de la ciencia económica. Metodología de la ciencia económica. La “competencia perfecta”. El problema del valor. Teorías del valor, utilidad marginal y costos de oportunidad. Valores absolutos, relativismo moral y evolución. En torno al “value-free”.
La economíay la educación general. La economía y el ciudadano. La economía y la libertad. El problema económico. El concepto de acción humana. Implicancias lógicas de la acción humana. La cooperación social. Necesidades y escasez. Costo de oportunidad. División del trabajo. Ventajas comparativas. Dispersión del conocimiento.
Lecturas:
1. Ludwing Von Mises, La Acción Humana, Unión Editorial, Madrid,1995, “La economía y la educación general”.
2. Henry Hazlitt, La Economía en una Lección, Unión editorial, Madrid, 1981, “La lección”.
6. Leonard E. Read, “Yo, Lápiz”, Tópicos de Actualidad, CEES, Guatemala.
7. Willhem Ropke, Introducción a la Economía Política, Unión Editorial, Madrid, 1974, “La anarquía popular ordenada”.
5. Benegas Lynch (h) El pensamiento de Ludwing Von Mises,Libertas.
6. Hayek, Individualismo, verdadero y falso.
7. Hazlitt, La economía es una lección, resumen.
UNIDAD II.
Concepto de precio. Superproducción y faltante. Oferta y demanda. Capacidad de cambio y división del trabajo. La ley de salidas de J.B. Say. Determinación del precio: el caso de sujetos aislados. Competencia unilateral de los compradores. Competencia unilateral de losvendedores. Competencia bilateral. El proceso de mercado. Metáforas aplicadas a la economía. La publicidad y el consumidor-producto bruto y socialismo. El crecimiento cero, externalidades y el caso del “free-rider”. La libertad en el contexto social. Alienación.
2. Determinación de los precios de los bienes de consumo.
El valor de los bienes: teoría de la utilidad marginal. Bienes de consumo y deproducción. Oferta y demanda. Definición y formación de los precios. Elasticidad de la demanda. Efectos del control de precios: precios topes. Propiedad privada y asignación de los recursos. Productivos.
Lecturas:
1. Gabriel J. Zanotti, Introducción a la Escuela Austríaca de Economía, Centro de Estudios sobre la Libertad, Buenos Aires, 1981, “Mercados”.
2. Gabriel J. Zanotti, Introducción ala Escuela Austríaca de Economía, Centro de Estudios sobre la Libertad, Buenos Aires, 1981, 2Bienes económicos”.
3. Willhem Ropke, Introducción a la Economía Política, Unión editorial, Madrid, 1974, “Mercados y precios”.
4. Manuel F. Ayau Cordón, El Proceso Económico, Universidad Francisco Marroquin, 1999, 2El sistema de Precios”.
5. Schuetinger y Butler, 4000 años de control de precios.3. Precios de los factores productivos.
Capital y trabajo. Productividad, capitalización, productividad marginal del trabajo. Concepto de trabajo y ocio. Determinación del salario. Por qué suben y bajan los salarios. Distribución del ingreso. Salarios mínimos y desocupación. La desocupación tecnológica. Los sindicatos y los salarios. El derecho a huelga.
Lecturas:
3. Gabriel J. Zanotti,Introducción a la Escuela Austríaca de Economía, Centro de Estudios sobre la Libertad, Buenos Aires, 1981, “Trabajo y salarios”.
4. Wilhem Ropke, Introducción a la Economía Política, Unión Editorial, Madrid, 1974, “Pobres y ricos”.
5. Henry Hazlitt, La Economía en una Lección, Unión Editorial, Madrid, 1981, “Las leyes de salarios mínimos”.
6. Henry Hazlitt, La Economía en una Lección,Unión Editorial, Madrid, 1981, “¿incrementan los sindicatos los salarios?”.
6. Henry Hazlitt, La Economía en una Lección, Unión Editorial, Madrid, 1981, “El odio a la máquina”.
UNIDAD III
El empresario y el pseudo empresario. Intervención binaria, triangular, por defecto y singular. Consecuencias del precio máximo. Situaciones “de excepción”. Consecuencias del precio mínimo. Crédito...
CATEDRA DE ELEMENTOS DE ANÁLISIS ECONÓMICO Y FINANCIERO DEL DOCTOR MARTÍN KRAUSE
Programa de Enseñanza
UNIDAD I.
Ambito de la ciencia económica. Metodología de la ciencia económica. La “competencia perfecta”. El problema del valor. Teorías del valor, utilidad marginal y costos de oportunidad. Valores absolutos, relativismo moral y evolución. En torno al “value-free”.
La economíay la educación general. La economía y el ciudadano. La economía y la libertad. El problema económico. El concepto de acción humana. Implicancias lógicas de la acción humana. La cooperación social. Necesidades y escasez. Costo de oportunidad. División del trabajo. Ventajas comparativas. Dispersión del conocimiento.
Lecturas:
1. Ludwing Von Mises, La Acción Humana, Unión Editorial, Madrid,1995, “La economía y la educación general”.
2. Henry Hazlitt, La Economía en una Lección, Unión editorial, Madrid, 1981, “La lección”.
6. Leonard E. Read, “Yo, Lápiz”, Tópicos de Actualidad, CEES, Guatemala.
7. Willhem Ropke, Introducción a la Economía Política, Unión Editorial, Madrid, 1974, “La anarquía popular ordenada”.
5. Benegas Lynch (h) El pensamiento de Ludwing Von Mises,Libertas.
6. Hayek, Individualismo, verdadero y falso.
7. Hazlitt, La economía es una lección, resumen.
UNIDAD II.
Concepto de precio. Superproducción y faltante. Oferta y demanda. Capacidad de cambio y división del trabajo. La ley de salidas de J.B. Say. Determinación del precio: el caso de sujetos aislados. Competencia unilateral de los compradores. Competencia unilateral de losvendedores. Competencia bilateral. El proceso de mercado. Metáforas aplicadas a la economía. La publicidad y el consumidor-producto bruto y socialismo. El crecimiento cero, externalidades y el caso del “free-rider”. La libertad en el contexto social. Alienación.
2. Determinación de los precios de los bienes de consumo.
El valor de los bienes: teoría de la utilidad marginal. Bienes de consumo y deproducción. Oferta y demanda. Definición y formación de los precios. Elasticidad de la demanda. Efectos del control de precios: precios topes. Propiedad privada y asignación de los recursos. Productivos.
Lecturas:
1. Gabriel J. Zanotti, Introducción a la Escuela Austríaca de Economía, Centro de Estudios sobre la Libertad, Buenos Aires, 1981, “Mercados”.
2. Gabriel J. Zanotti, Introducción ala Escuela Austríaca de Economía, Centro de Estudios sobre la Libertad, Buenos Aires, 1981, 2Bienes económicos”.
3. Willhem Ropke, Introducción a la Economía Política, Unión editorial, Madrid, 1974, “Mercados y precios”.
4. Manuel F. Ayau Cordón, El Proceso Económico, Universidad Francisco Marroquin, 1999, 2El sistema de Precios”.
5. Schuetinger y Butler, 4000 años de control de precios.3. Precios de los factores productivos.
Capital y trabajo. Productividad, capitalización, productividad marginal del trabajo. Concepto de trabajo y ocio. Determinación del salario. Por qué suben y bajan los salarios. Distribución del ingreso. Salarios mínimos y desocupación. La desocupación tecnológica. Los sindicatos y los salarios. El derecho a huelga.
Lecturas:
3. Gabriel J. Zanotti,Introducción a la Escuela Austríaca de Economía, Centro de Estudios sobre la Libertad, Buenos Aires, 1981, “Trabajo y salarios”.
4. Wilhem Ropke, Introducción a la Economía Política, Unión Editorial, Madrid, 1974, “Pobres y ricos”.
5. Henry Hazlitt, La Economía en una Lección, Unión Editorial, Madrid, 1981, “Las leyes de salarios mínimos”.
6. Henry Hazlitt, La Economía en una Lección,Unión Editorial, Madrid, 1981, “¿incrementan los sindicatos los salarios?”.
6. Henry Hazlitt, La Economía en una Lección, Unión Editorial, Madrid, 1981, “El odio a la máquina”.
UNIDAD III
El empresario y el pseudo empresario. Intervención binaria, triangular, por defecto y singular. Consecuencias del precio máximo. Situaciones “de excepción”. Consecuencias del precio mínimo. Crédito...
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