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Páginas: 7 (1565 palabras) Publicado: 10 de noviembre de 2013











Principios y hechos que evidencian al libertador como reformador social
























Caracas, 28 de Mayo del 2013Introducción

La finalidad de este trabajo es aprender de los pensamientos que tenia el libertador y las cosas que quería lograr en un futuro con todo lo que había aprendido a lo largo de su vida y el pensó que era lo mejor para el pueblo. El libertador para su época tenía unos pensamientos muy visionarios los cuales ayudarían a que America se convirtiera no solo en unapotencia económica sino también en una potencia intelectual.

Los idearios a tratar en este trabajo son:

El igualitarismo
La libertad
La opinión publica
La justicia, la seguridad social y el respeto a la propiedad privada en el ideario bolivariano.1-Defina que es el igualitarismo ¿Cómo se aplica en el campo social de la doctrina bolivariana?

Se refiere a la libertad que debía tener cada individuo sin importar cual fuera su raza o creencias.

Bolívar aquello  lo aprendió por experiencia propia, adquirida mientras veía las injusticias del nuevo y el viejo mundo. El simple hecho de que bolívar quisiera igualdad en esa época era extrañoy por eso el manifestaba su sus opiniones de igualdad, porque sabían que solo habría paz en la nación cuando las personas de nuestro país se uniesen como personas de una misma nación, además de que ya había probado que tenía más éxito si incluía  a los pardos  y negros  en su campaña revolucionaria que si los mantenía apartados. También trataba de mostrar siempre su opinión hacia el pueblo ylograr un cambio en el pensamiento de su sociedad, yendo desde  poner sus opiniones en un periódico hasta valorar la igualdad cuando nadie más lo hacía.


En la actualidad, dicha idea ha dejado de ser revolucionaria para pasar a ser de obligada ejecución en todos los sistemas políticos que se quieran definir como un estado de derecho y garante de libertades. Es importante resaltar que para elbuen desarrollo y la buena dirección de una sociedad, no se necesitan mentes mediocres que quieran ver a todos por igual, sino mentes brillantes que separen y escojan a los más dotados para los puestos de mayor dificultad, donde la cláusula primordial sea la aceptación completa de la responsabilidad hacia los demás y la aceptación de toda consecuencia.

2-¿Cómo puede definirse la libertad deacuerdo a la concepción bolivariana?

Bolívar expresaba, que todos los seres humanos, sin importar su origen, su clase, su religión, su raza, nacían libres e iguales, y que la sociedad los llenaba de cadenas. Llegar a esta comprensión es equivalente a un rayo de luz. Después, solo se necesita conocer la sociedad en que se vive y ubicar los eslabones que impiden la realización plena del ser humano,y desprenderlos.

Ningún pueblo puede alcanzar la mayoría de edad atado a la cadena de la esclavitud, es decir sin ser libre. Y para que las personas puedan ser libres, tienen que ser iguales. De ahí que los principios de la libertad y la igualdad estén conectados entre sí.

La liberación nacional, era una de las aspiraciones más grandes que tenía Bolívar, para él, “la libertad era un valorsupremo que negaba el despotismo y el absolutismo”, por tanto, la verdadera libertad era un logro de los ilustrados y civilizados ciudadanos en la sociedad.

Bolívar hacia gran énfasis en que para ser verdaderamente libres no bastaba solo con ganar las batallas y lograr una liberación nacional, deben ser la soberanía del pueblo, la división de poderes, la libertad civil, la proscripción de la...
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