catedra

TALLER EDUCACIÓN Y CONTEXTO

¿Quién enseña y Quien aprende?
Quien enseña es aquel que aprende y quien aprende es aquel que tiene la capacidad de enseñar como decía Paulo Freire el educador necesita del educando y el educando del educador nos referimos que un individuo puede llevar la relación de estos dos conceptos el aprende y a su vez puede enseñar.
¿Qué es enseñabilidad? 
Laenseñabilidad se refiere a una característica de los conocimientos producidos por la humanidad, y tiene que ver con la forma como se han generado los mismos, pues se presume que los conocimientos son enseñables.
¿Qué es Educabilidad? 
Es la apropiación de estructuras de aprendizajes que permiten al ser humano desarrollarse para realizar ciertas actividades.
¿Qué es Educación? 
Es un proceso desocialización donde las personas desarrollan habilidades, destreza y técnica de estudios y formas de comportamiento ordenada con un fin.
¿Qué es enseñanza? 
Es la comunicación de conocimientos, habilidades, ideas y experiencias de personas que hacen posible la educación.
¿Qué es aprendizaje?
Es un proceso de construcción personal significativo, con un sentido de objeto o situación real.¿Analizas tu práctica como estudiante?
Si. El papel del estudiante no está dado únicamente a recibir las clases en el aula. Es también hacerse consciente de las actitudes asumidas en la vida académica; de las aptitudes de las cuales se ha gozado para desarrollar a cabalidad cada una de las actividades planteadas y propuestas, y de las falencias y errores que una vez se identifican nos ayudancrecer y a sobrepasar muchos obstáculos.
Plantearse los objetivos, hace más fácil evaluar los resultados que van obteniéndose. Determinar en qué grado estoy caminando hacia mis objetivos y en qué medida he conseguido lo que quiero, hacen parte de un análisis significativamente obligatorio para establecer que tanto he avanzado como estudiante y persona.
¿Has buscado reconocer tu estilo particularde aprendizaje?
Si, sé que tengo un método de estudio, distinto a otros compañeros de clase. Aunque he tenido variaciones en ese aspecto, el método en esencia sigue siendo el mismo, ya que considero que a diferencia de muchos hay que leer y analizar, antes de empezar a pensar cómo resolver un problema de cualquier tipo.
¿De qué manera te comunicas con los otros estudiantes?
A través deldiálogo cuando coincidimos en un mismo sitio, ya sea en el campus o en algún otro lugar. Además de ello, la tecnología permite que a través de medios virtuales (como es dictada esta asignatura) se pueda intercambiar ideas de maneras distintas al tradicional diálogo, incluso pueden debatirse ciertos puntos de acuerdo al tema en discusión, sin perderse la formalidad requerida para ello, a la hora deexpresar los puntos de vista y además realizar algunas actividades propias de la carrera.

¿Cuál es tu función en la sociedad, y ésta que espera de ti?
La sociedad que no se educa carece de ideas promotoras de su progreso. Educarme hace que propenda por el progreso de la misma. La sociedad por lo tanto esperará que a través de lo que aprenda, ayude al impulso de su desarrollo; y asuma un papelbenévolo dentro de ella, lo que significa que debería estar presta a ayudar a cada uno de los individuos que la conforman. No sólo con los conocimientos propios de mi carrera, si no con acciones fundamentadas en lo moral y en lo ético.
¿Estás preparado como estudiante para evaluar a tus docentes?
Considero que sí, debido a que estoy en mi último semestre y próximamente más allá de ser misprofesores, serán mis colegas, motivo por el cual contribuir a calificar, es emitir un concepto constructivo que ayude a mejorar su gestión en beneficio de las próximas generaciones, además de promover su crecimiento personal y profesional.
Independientemente de las afinidades que puedan existir entre profesor y alumno es necesario hacer un balance de tipo objetivo, y determinar si la información...