catedra

DEPARTAMENTO DE ESTUDIOS GENERALES E IDIOMAS
CATEDRA CARIBE – REGIÓN Y CONTEXTO CARIBE


ACTIVIDAD N° 2
TEMA: GEOHISTORIA

OBJETIVOS:
Reconocer la importancia de la geohistoria como unaciencia geográfica e histórica dotada de fundamentos teóricos y metodológicos que permiten el estudio y el análisis histórico territorial de Los grupos humanos.
Analizar la metodología que nos brinda lageohistoria para desarrollar indagaciones sobre nuestra cultura Caribe.
Valorar la geohistoria como una propuesta investigativa desde la perspectiva de la formación universitaria orientada hacia elconocimiento del Caribe colombiano
PREGUNTAS PROBLEMATIZADORAS:
¿Se puede construir una geohistoria del Caribe utilizando la metodología propuesta por Jacques Levy y asumida por eldocente-investigador francisco Avella en su trabajo el Caribe: bases para una geohistoria? ¿Es válida la metodología geohistorica asumida desde una perspectiva interdisciplinaria para abordar el estudio del Caribe?¿Es necesario un acercamiento historiográfico al Caribe como Región?
TRABAJO A REALIZAR:
Con base en las lecturas recomendadas: (1) El Caribe: bases para una geohistoria, (2) El Caribe como región:un acercamiento historiográfico. Desarrolla el siguiente trabajo.
1. Lectura (1). Estudio e interpretación del Documento. Resuelva las siguientes preguntas:
¿Qué geohistoria para el Caribe proponefrancisco Avella en el documento? Argumenta tu respuesta.
Desde el punto de vista metodológico explique en que consiste la carta de navegación para el Caribe propuesta por el autor del documento,partiendo del interrogante ¿Por qué sabemos que estamos en el Caribe?
Teniendo en cuenta el fragmento: “una carta de navegación provisional” enuncie la idea central del texto y los conceptos en que sefundamenta el autor para exponer sus argumentos.

Con base en las conclusiones del documento, argumenta por que la geohistoria puede ser la estrategia apropiada para el estudio del Caribe.
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