Catedra

EDUCACION TRADICIONAL VS EDUCACION VIRTUAL |
ELEMENTOS | TRADICIONAL | VIRTUAL |
Objetivo | Incentivar el proceso de estructuración del Pensamiento, de la imaginación creadora, las formas de expresión personal y comunicación verbal y gráfica. Además favorece el proceso de maduración de los niños en los sensorio-motor, la iniciación deportiva y artística, crecimiento socio afectivo y losvalores éticos, estimulando hábitos de integración social. | Una alternativa para personas que no pueden desplazarse de sus hogares o lugar de trabajo a los institutos de enseñanzas, por diversas razones, tales como: impedimentos físicos, la residencia en lugares bastante apartados, falta de tiempo por diversas ocupaciones, entre otros; plantea como una opción de aprendizaje para cualquier tipo depersona, incluso niños y jóvenes con todas las facultades y disponibilidad de tiempo. Eliminación de otros gastos como el transporte y alimentación fuera de casa |
Generales | Clases presenciales | Clases no presenciales |
| Tiempo y Espacio Determinado | Tiempo y espacio indeterminado |
| Interacción en el mismo lugar | Interacción en Lugares distintos |
| Programa de enseñanza en base atextos, guías, etc. | Programa de enseñanza a través de Internet. |
| Uso de Material Didáctico | Uso de la Computadora |
| Comunicación Verbal y gráfica | Comunicación interactiva “on line” |
| La educación es un proceso de socialización y culturización de las personas a través del cual se desarrollan capacidades físicas e intelectuales, habilidades, destrezas, técnicas de estudio yformas de comportamiento ordenadas con un fin social | Un tipo de espacio creado, no físico sino a través de las distintas herramientas tecnológicas informáticas, que imita mediante diseño gráficos, situaciones o elementos del mundo real. |
Modelo | Modelo más común que actualmente conocemos y que se aplica en la gran mayoría de los centros de enseñanza. Consiste en la asistencia física de losestudiantes a los establecimientos de colegios y universidades en donde se tienen las lecciones dictadas por un docente por medio de la exposición de un tema en tiempo y espacio real. | La Educación Virtual por su parte, toma como base el modelo la educación tradicional, pero en este caso tanto el alumno como el docente pueden interactuar estando en lugares distintos y en algunos casos en diferentetiempo. |
Docente | El docente es el que habla y los estudiantes | El docente es un orientador un guía. |
| escuchan, son maestros dictadores de clases | El alumno y el docente participan en clases |
Alumno | En los estudiantes se fomenta una educación repetitiva, es decir el alumno obtiene conocimientos a ciegas. | En los estudiantes se fomenta una educación activa y participativa || La disposición del alumno en las aulas en lineal, es decir, todos deben mirar hacia el profesor y el pizarrón | Es inconforme, produciendo un estudiante creativo y con iniciativa |
| Cívicamente es conformista, produciendo un estudiante no creativo y sin iniciativa | La disposición del alumno es multidireccional, el alumno aprende del docente, de sus compañeros y de si mismo |
ENSEÑANZA VSAPRENDIZAJE |
ENSEÑANZA | APRENDIZAJE |
La enseñanza implica la interacción de tres elementos: el profesor, docente o maestro; el alumno o estudiante; y el objeto de conocimiento. La tradición enciclopedista supone que el profesor es la fuente del conocimiento y el alumno, un simple receptor ilimitado del mismo. Bajo esta concepción, el proceso de enseñanza es la transmisión de conocimientosdel docente hacia el estudiante, a través de diversos medios y técnicas.La enseñanza como transmisión de conocimientos se basa en la percepción, principalmente a través de la oratoria y la escritura. La exposición del docente, el apoyo en textos y las técnicas de participación y debate entre los estudiantes son algunas de las formas en que se concreta el proceso de enseñanza |
Se denomina...