catedra

Páginas: 3 (687 palabras) Publicado: 8 de octubre de 2014
MISIÓN PRINCIPIOS Y PROSPECTIVA UNIMINUTO
para el sacerdote Rafael el servicios es una pieza clave para la formación de una sociedad y también desarrollo de los valores personales de un serhumano, ya que si no hay servicios no hay un buen desempeño, en este desarrolla se va formando el carácter que Dios desea y es el servicios, hacia el más necesitados, en cuanto a este encontramos también lapauta para ejercer un mejor servicios según el texto elaborado como es La alegría de servir, en cuento actitudes, encontramos la importancia de nuestra actitudes ya que sin ella no valdría la penaservir, es como realizar una labor solo por interés y no por amor, sin amor hacia Dios no se ama su obra y si uno se ama su obra no se ama Dios, porque dicha obra procede de Dios
Servicio como valorde ayuda a un individuo de manera sincera, como una actitud permanente de colaboración hacia los demás, la obra minuto de Dios busca ofrecer una educación superior de alta calidad, con fácil acceso,completo, sistematico y flexible para formar profesionales altamente competentes, éticamente responsables líderes de  procesos de transformación social; para construir un país justo, reconciliado,fraternal y en paz.
El espíritu uniminuto no es un proyecto al cual pertenece solo el padre Rafael García, si no toda una comunidad, todo un país que se integra a ella, para dar a conocer por medio deesta la excelencia de nuestra universidad, las ganas que tienen los estudiantes de salir adelante, de brindar una ayuda al más necesitado, de colaborar al máximo sin esperar nada a cambio, esto es uncompromiso de todos, querer formar profesionales que tengan la capacidad para responder a lo exigido por las circunstancias en que se vive, que respondan efectivamente a lo que se debe hacer y quequieran salir adelante en la vida; en pocas palabras quiere personas responsables ya que éstas luchan por alcanzar el objetivo propuesto
La puesta en marcha del modelo educativo se está evidenciando en...
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