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Universidad Panamericana de Guatemala
Diplomado “Entrega en el aula del CNB”
Nombre de su instituto Escuela Rural No. 4 Dr. Elizardo Urizar Leal Salamá B.V.
Grupo No. ¿29? - Tutor (a) HeilyCarlota Retana Osorio
Nombre y Apellidos Maria Luisa Xapot Guzmán
Actividad No.4
Informe actividad de Práctica

Instrucciones:
1. Complete cada uno de los apartados del formato de abajo.
2. Debesustentar el informe de la actividad con fotografías de sus estudiantes realizándola así como de algunos (los mejores) productos obtenidos de la misma.

Formato de Informe

I. Datos generalesAsignatura
Artes plásticas

Tema/contenidos
Claroscuro

Indicador de logro
Aplica concordancia entre efectos de claroscuro y los puntos de iluminación.
Materiales o recursos
Hojas y lápizregla borrador sacapuntas y recurso humano


II. Informe de actividad

Descripción de la actividad (Paso a paso):
Presentación del tema, se les dio a conocer que el tema que verían ese día esclaroscuro
Realizarle una serie de preguntas acerca del tema
¿Qué es claroscuro? ¿Cómo podemos saber si el dibujo que realizamos es claroscuro? ¿Podemos utilizar cualquier lápiz? ¿si vemosnuestra sombra es un claroscuro?
Conocimientos previos ver hasta donde sabe el alumno del tema
Los jóvenes decían que claroscuro es la sombra que esta adelante o frente a una persona objeto animalo cosa.
Nuevos conocimientos
Es el fenómeno natural de efectos de luz y sombra, que se producen de un objeto y su entorno, debido a la incidencia de la luz natural o artificial, los objetos sonvisibles, a que son iluminados por rayos de luz, y las Partes que no son iluminadas producen sombra, que a su vez oscurecen.
Retroalimentación
Si los jóvenes aun no comprendieron en realidad el temauno como docente puede volverles a explicar el tema.
Despedida.
Despedirse de los jóvenes muy cariñosamente deseándoles suerte en los siguientes períodos y que pronto nos volveremos a ver hasta...