categorias de la infancia

CATEGORIA DE LA INFANCIA: la educación gratuita y obligatoria es el resultado del ensamblaje de distintos procesos de saberes y tecnologías que emergieron y seconfiguraron a partir del siglo XVI este proceso de construcción se instituye en la mayor parte de los países occidentales entre mediados del siglo XIV y principios delaño XX. Fueron diversos procesos políticos y sociales los que dieron forma a estas piezas que vinculadas entre si derivaron en la emergencia de los sistemaseducativos

Dispositivo pedagogicos un mecanismo qe permite arreglar o distribuir algo.un dispositivo refiere a la organizacion de algo,la composicion de distintaspartes,elementos qe ensamblados constituyen precisamente,un dispositivo.seguidamente la nocion de dispocitivo involucraun mecanismo o artificio dispuesto de forma tal qeproduzca un deterrminado producto o resultado.

ESENARIOS DE LA INFANCIA:en el siglo XVI comienzan a dislumbrarse no solo los procesos de crisis de la vida feudalsino la emergencia de nuevas formas sociales motivadas entre otros aspectos por la expulsion de la gente del campo dejandolos sin lugar donde vivir ni de qevivir..comienza un largo proceso qe suele recordarce como los años del vagabundeo ,de la peste y epidemia..se trata de un proceso con el qe comienza la reorganizacion denuestra vida en el mundo y qe luego de largas batallas y pujas dara lugar a la organizacion de nuestra moderna vida urbana .es apartir de esos años qe comienzan acrearse muchas de las instituciones qe hoy conocemos y qe junto con la escuela nos parecen de los mas naturales entre otras :hospitales, nosocomio, asilos, priciones