categorias gramaticales

1. IDENTIFICACIÓN
Asignatura
Lengua Materna
Guía No.

Área
Complementaria
Nivel

Código
LMX14
Pensum

Correquisito(s)

Prerrequisito(s)

Créditos
4
TPS
4
TIS
8
TPT
64
TIT
8
TRABAJO INDEPENDIENTE
TRABAJO PRESENCIAL
Trabajo Teórico
4
Trabajo Práctico
4
Trabajo Teórico
2
Trabajo Práctico
2

2. COMPTENCIAS Y CONTENI DOS
COMPETENCIAS
CONTENIDO TEMÁTICOINDICADOR DE LOGRO
Comprensión lectora
Clases funcionales de palabras

Categorías gramaticales
.


Identificar, en sintagmas, la función primaria, secundaria o terciaria que cumple una palabra u otro sintagma


3. RECURSOS REQUERIDOS

Talleres
Docentes y estudiantes
Material bibliográfico
Guía

4. CONTENIDO

Al articularse las palabras en el sintagma, se combinan conforme a ciertasnormas de distribución (cuántos artículos pueden acompañar a un sustantivo) orden (el necesario para que la cadena resulte coherente) y dependencia (unas palabras quedan subordinadas a otras).

Según la relación que en el sintagma establece con otras, cada palabra adquiere un valor gramatical, una jerarquía (mayor o menor importancia), que depende, en cada sintagma, de la función que allí cumple.Las funciones sólo se dan dentro de los sintagmas.
El sintagma más importante es la oración, porque en él se dan todas las funciones.

Por su función, las palabras o sintagmas pueden ser de categoría:
1. Primaria, las que son principales y se llaman núcleos.
2. Secundaria, complementaria o subordinada, las que dependen de los núcleos y se llaman modificadores o complementos.
3.Terciaria, las que vinculan entre sí palabras o sintagmas y se llaman nexos o relacionantes.

Los núcleos son independientes, pueden llevar o no llevar complementos o modificadores.
Los modificadores y complementos sólo tienen valor gramatical referido a su núcleo.
Los nexos relacionan de dos maneras: a) coordinan cuando vinculan entre sí dos palabras o sintagmas del mismo nivel sintáctico (porqueninguno depende del otro); b) subordinan cuando vinculan un modificador o complemento con su núcleo

El verbo (núcleo del predicado verbal).
Son núcleos El sustantivo (núcleo del sujeto, del complemento directo, etc.


Son modificadores El adjetivo –y el artículo- (modifican al sustantivo).
O complementosEl adverbio (modifica o complementa al verbo).


Las preposiciones (generalmente subordinan).
Las conjunciones (coordinan o subordinan).
Los pronombres relativos (subordinan)
Son nexos coordinantes Algunos adverbios (coordinan osubordinan)
O subordinantes Algunos pares de
Palabras correlativas aquí… allá
(Coordinan) unos… otros



4. PROCEDIMIENTO
Ejercicios
ESTUDIE CON MUCHA ATENCIÓN
Las palabras y sintagmas,al articularse, cumplen alguna función que les otorga una categoría:
a. Unas de las principales se llaman núcleos;
b. Otras son secundarias o subordinadas, dependen de los núcleos y se llaman modificadores o complementos.
Los núcleos son independientes porque no están subordinados a otras palabras y pueden llevar, o no, modificadores  o complementos.
Casa de madera                   Casa de tres pisos              Casa grande
núcleo núcleo núcleo
Los modificadores o complementos solo tienen sentido referido a un núcleo:
             Sortija de plata                                      vinimos desde muy lejos
                         Modificador modificador...