categorias gramaticales

1. ¿Qué indica la categoría gramatical y en qué consiste la función sintáctica que puede desempeñar?
2) ¿Cuáles son las categorías gramaticales?

3) Señala los adjetivos que hay en el siguientetexto:
Con la proximidad de la primavera la nieve se fundía lentamente y los tomillos y la hierba cubrían el blando suelo de los bosques de Sherwood, convertidos en aquella época del año en un inmensobarrizal. Los arroyos y riachuelos corrían a rebosar y sus aguas eran transparentes, limpias y frías como el mismo hielo. Robin Hood llevaba los mulos tras él, y avanzaba por el bosque en dirección asu guarida. Se sentía seguro porque nadie conocía las sendas que serpenteaban entre aquellas espesuras, que los demás consideraban infranqueables.

4) Señala los adverbios que aparecen en estosenunciados. Di si estos adverbios expresan lugar, tiempo, modo, cantidad...
a) Su casa está lejos.
b) Mañana celebro mi cumpleaños.
c) Pedro hace bien la tarta de manzana
d) Los alumnos estudianbastante en época de exámenes.
e) Aquí se venden cromos y cómics.
f) Tendremos pronto los resultados de los exámenes.

5) Di de qué tipo son los elementos que une la conjunción y en cada uno de estoscasos:
Ejemplo: alegre y feliz: une dos adjetivos
a) Tú haces la cena y yo friego los platos.
b) los perros y los gatos
c) tarde y mal
d) tú y yo
6) Copia en tu cuaderno los sustantivos que hayen el siguiente texto:
A lo lejos se veía el puente viejo, puesto que por aquella parte el edificio, pese a ser de una sola planta, quedaba colgado sobre una discreta elevación y no había más casasentre él y el río. El puente era una de las reliquias del pueblo, todavía con vestigios romanos en sus pilares. Cruzaba por encima del río, uniendo la villa con el antiguo camino que conducía a lacapital. Había resistido tanto tiempo: historias, conquistas, reconquistas...
7) Señala los pronombres personales que hay en el siguiente texto:
Tom decidió que ya no necesitaba a Becky Thatcher....