CATEGORIAS GRAMATICALES

ÁREA DE LENGUA CASTELLANA
COLROSARIO

DOCENTE: Déimer Arrieta Sánchez



Palabra que nombra la realidad (personas, animales,
objetos,
lugares,
ideas)
y
tiene
género
(masculino/femenino) y número (singular/plural).
Según su significado:



Comunes: Nombran seres, lugares, objetos de la
misma clase: gato, ordenador, río… “PODEMOS
TOCAR Y OBSERVAR”.



Propios: Nombran seres, lugares, objetosconcretos
con la intención de distinguirlos de los demás de su
clase:
Luis,
Sony.



Concretos: Nombran realidades que se
pueden percibir por los sentidos: Olor, luz,
aire.



Abstractos: Nombran realidades que no se
pueden percibir por los sentidos; son
conceptos, ideas, sentimientos: emoción,
libertad, responsabilidad.



Individuales: Nombran, en singular, a un
solo ser: tenedor, soldado,oveja.

•

Colectivos: Nombran, en singular, a un
conjunto de seres u objetos: cubertería,
ejército, rebaño.

•

Contables: Nombras realidades que se
pueden contar: árbol, playa, casa.

•

No contables: Nombran realidades que no
pueden contarse (aunque sí puedan pesarse
o medirse): arena, harina, azúcar.

EJERCICIOS DEL SUSTANTIVO.
1. Escribe el masculino o el femenino de los siguientessustantivos

•

Amabilidad

•

•

Amor

•

Literatura

•

Simpatía

•

Ferocidad
Honestidad






Cerdo:
Oveja:
Haya:
Olivo:
Subraya los sustantivos no contables.



Motocicleta, tenedor, aceite, agua, teléfono, plata, leche, oro, árbol.



Ahora especifica en los siguientes sustantivos las cuatro
clasificaciones que has trabajado en los ejercicios
anteriores, como en el ejemplo



Burro: comúnconcreto individual contable.
Calculadora:
Luisa:
Olor:







Palabra que acompaña a los sustantivos para expresar sus
cualidades. Un adjetivo tendrá el género y el número del
sustantivo al que acompañe (por ello es una clase de palabras
variable).



Los adjetivos pueden tener dos terminaciones para expresar el
género: una terminación para el masculino y otra para el
femenino:

Alto/altaguapo/guapa listo/lista


O una terminación (idéntica para el masculino y para el femenino)



Inteligente

libre

feliz

El adjetivo tiene una particularidad: puede expresar la
cualidad con distinta intensidad. A esto le llamamos
“grado” o “gradación del adjetivo”.






GRADO POSITIVO: expresión de la cualidad sin intensidad ni comparación. Un
alumno inteligente.
GRADO COMPARATIVO: se comparala cualidad de un sustantivo con la de otro.
Puede ser de tres tipos:
Comparativo de IGUALDAD:
Juan es tan inteligente como Luis
Juan es igual de inteligente que Luis



Comparativo de INFERIORIDAD:
Juan es menos inteligente que Luis



Comparativo de SUPERIORIDAD:
Juan es más inteligente que Luis



GRADO SUPERLATIVO: expresa la cualidad en su más alto grado y puede
construirse de distintasformas:
Juan es inteligentísimo



Palabra invariable, que fundamentalmente complementa a los
verbos, a los adjetivos o a otros adverbios.
Los adverbios se clasifican según su significado.



De LUGAR: aquí, allí, ahí, dentro, fuera, arriba, delante, detrás,
cerca, lejos…
De TIEMPO: hoy, ayer, mañana, pronto, tarde, ahora, siempre,
después…
De MODO: bien, mal, despacio, deprisa, así, fuertemente,amigablemente…
De CANTIDAD: mucho, muy, poco, demasiado, más, menos,
bastante…
De DUDA: quizá, posiblemente, probablemente, acaso…
De NEGACIÓN: no, nunca, jamás, tampoco…
De AFIRMACIÓN: sí, también, claro, efectivamente, ciertamente…













Localiza los adverbios en las siguientes oraciones y
clasifícalos según su significado.



Nosotros no vamos nunca a la playa



Probablementeapruebe este año



Mañana me dan las notas



Lo ha hecho muy despacio



Es más alto que yo



No he comido bastante



Esta película es muy romántica



He hecho bien este examen



Desgraciadamente mi novia me ha dejado



Volveremos tarde

Clasifica estos adverbios según sus significado:


Jamás, siempre, nunca, seguro, acaso, quizá, después,
encima, no, cerca, luego, mal, mañana,...