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Publicado: 7 de enero de 2014
Estrategias de enseñanza
6 Mayo 2008 - 9:32pmmaria pacheco
Las estrategias de enseñanza son los métodos,técnicas,procedimientos y recursos que se planifican de acuerdo con lasnecesidades de la población a la cual va dirigidas y que tiene por objeto hacer más efectivo el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Para el logro de los objetivos el docente puede tomar en cuenta elementostales como:
1.-La motivaciones y los intereses reales de los estudiantes.
2.-Ambiente motivante y adecuado al proceso enseñanza-aprendizaje.
3.-Posibilidad por parte de los educandos demodificar o reforzar su comportamiento.
4.-Utilización de recurzos naturales del medio ambiente y adecuados a la realidad de las situaciones de aprendizaje.
El docente como mediador delaprendizaje debe conocer los intereses y diferencias individuales de los estudiantes (inteligencias multiples).así como conocer estímulos de sus contextos : familiares,comunitarios, educativos y otros,además de contextualizar las actividades.
Todo docente tiene el deber de hacer que el alumno investigue, descubra y compartas sus ideas.
mari
Foros Educativos:
Métodos y MetodologíasPedagógicas
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Lidice Fermin wrote on 22 Mayo 2008 - 12:27pmEnlace permanente
QUE INTERESANTE QUE COMO DOCENTE TOMES EN CUENTA EL AMBIENTEDONDE SE DESARROLLA EL APRENDIZAJE Y LE DAS VALOR A LAS INTELIGENCIAS MULTIPLES"!!!!!
Lidice Fermin
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Lidice Fermin
.responder
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veronica123 wrote on 24 Febrero 2011 -8:54pmEnlace permanente
Lo dificil es encontrar las actividades que puedan desarrollar las diferentes tipos de inteligencia que hay en un grupo o clase
responder
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Gelcys Moscso wroteon 30 Julio 2008 - 5:21pmEnlace permanente
Navegando en la red me he dado cuenta de la preocupaciòn que se tiene en cuanto al uso de nuevas estrategias y metodologìas de enseñanza, me...
6 Mayo 2008 - 9:32pmmaria pacheco
Las estrategias de enseñanza son los métodos,técnicas,procedimientos y recursos que se planifican de acuerdo con lasnecesidades de la población a la cual va dirigidas y que tiene por objeto hacer más efectivo el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Para el logro de los objetivos el docente puede tomar en cuenta elementostales como:
1.-La motivaciones y los intereses reales de los estudiantes.
2.-Ambiente motivante y adecuado al proceso enseñanza-aprendizaje.
3.-Posibilidad por parte de los educandos demodificar o reforzar su comportamiento.
4.-Utilización de recurzos naturales del medio ambiente y adecuados a la realidad de las situaciones de aprendizaje.
El docente como mediador delaprendizaje debe conocer los intereses y diferencias individuales de los estudiantes (inteligencias multiples).así como conocer estímulos de sus contextos : familiares,comunitarios, educativos y otros,además de contextualizar las actividades.
Todo docente tiene el deber de hacer que el alumno investigue, descubra y compartas sus ideas.
mari
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Lidice Fermin wrote on 22 Mayo 2008 - 12:27pmEnlace permanente
QUE INTERESANTE QUE COMO DOCENTE TOMES EN CUENTA EL AMBIENTEDONDE SE DESARROLLA EL APRENDIZAJE Y LE DAS VALOR A LAS INTELIGENCIAS MULTIPLES"!!!!!
Lidice Fermin
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veronica123 wrote on 24 Febrero 2011 -8:54pmEnlace permanente
Lo dificil es encontrar las actividades que puedan desarrollar las diferentes tipos de inteligencia que hay en un grupo o clase
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Gelcys Moscso wroteon 30 Julio 2008 - 5:21pmEnlace permanente
Navegando en la red me he dado cuenta de la preocupaciòn que se tiene en cuanto al uso de nuevas estrategias y metodologìas de enseñanza, me...
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