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Descripción
La teoría cognitiva es un enfoque, que se caracteriza fundamentalmente por la construcción de modelos de comportamiento. Trata de estudiar los procesos internos quetienen lugar en el sujeto. Este es considerado como un procesador o elaborador de información que construye representaciones internas del mundo y de su propia conducta con la posición del Piaget.Inventor/Historia
Jean Piaget (1896-1980), surgió en 1975. Surgió como corriente psicológica y como reacción al conductismo. La psicología cognitiva surge como alternativa a la concepciónconductista de la mente como caja negra inaccesible. Es difícil atribuir su aparición a un único autor, pero sí parece clara que su inicio coincide con la aparición y desarrollo de los ordenadores.Consecuencias
Este enfoque es resultado de tomar conciencia de las insuficiencias de la posición conductista y de la imposibilidad de construir una psicología que prescinda del sujeto y que solo selimite a establecer relaciones probabilísticas entre estímulos y respuestas.
Evidencia
Modelos del sujeto. El sujeto elabora información (la comparación entre el ordenador y el cerebro humano).Otras Teorías
La teoría de Lev Vygotsky coincide con la de Jean Piaget, ya que Jean Piaget, propuso que los niños pasan por una secuencia invariable de etapas, cada una caracterizada por distintasformas de organizar la información de interpretar el mundo


Xtra
La psicología cognitiva elabora el conocimiento, desde la percepción, la memoria y el aprendizaje, hasta la formación de conceptos yrazonamiento lógico. La teoría de Piaget todavía esta vigente hoy en día y muchos de sus experimentos se usan en educación infantil.



Instituto de Ciencias y Estudios Superiores deTamaulipas.

Lic. Claudia Saldaña Vázquez.

Psicología del Desarrollo Infantil.
(De 0 a 12 años)

Yanelli Gómez Zaragoza.
Rossett Guadalupe Alvarado Cáceres.

Primer Semestre.

Lic. En Educación...