categorización de la canción infantil

Universidad Pedagógica Experimental Libertador
Instituto Pedagógico “Luis Beltrán Prieto Figueroa”
Programa de Educación Preescolar
Barquisimeto
CLASIFICACIÓN DE LA CANCIÓN INFANTIL
Guíaelaborada por Prof. Ana C. Comerma
1. Canciones para usar durante la jornada diaria:
Su finalidad es introducir algunos momentos de la Jornada, llamar la atención del
niño hacia alguna actividad que vayaa realizarse o acompañar alguna actividad que el
niño esté realizando:
• Saludo: Buenas tardes
• Rondas: Con todos mis amigos
• Para hacer silencio: Sr. Eco.
• Merienda:
• Recoger: Recoger yguardar
• Para hacer fila: Marcha soldado
• Hábitos: Mi manitas enjabono
2. Canciones de Expresión corporal y de expresión de sentimientos:
La finalidad de estas canciones es invitar al movimiento, aexpresar gestualmente el
texto de la canción, ayudar en la ejercitación tanto de la psicomotricidad fina como la
gruesa, así como también del ritmo con el acompañamiento corporal o de instrumentosmusicales. A través de ella el niño tiene la oportunidad de expresar sentimientos de
alegría, ternura, cariño o afecto, de socializar, etc.
• Canciones para instrumentar: toco mis instrumentos
•Con movimiento: Gusanito-gusanito
• Para dramatizar (cuentos musicales): El príncipe Tutú, El gallito
• Con mímica: Yo te toco
3. Canciones como recurso didáctico:
El objetivo de estas canciones esservir al maestro como herramienta, recurso, o ejemplo
para introducir, afianzar o trabajar un tema específico que bien puede ser musical, como
la altura del sonido o la intensidad, o cualquierotro tema que no tenga relación aparente
con la música como los colores, los números, días de la semana, las partes del cuerpo, el
tamaño, etc.
• Tema musical: La Altura (tiene la hormiguita)
• Temano musical: Formas geométricas (Redondo)
4. Cancines para el nivel maternal:
Cuyo objetivo es introducir a los niños muy pequeños (desde meses de nacido hasta
los 3 años) en el mundo de los...