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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
-UNAD-

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES,
ARTES Y HUMANIDADES

PROGRAMA DE PSICOLOGÍA
CURSO DE PROCESOS COGNOSCITIVOS BÁSICOS
MÓDULO

Elaborado por:
Leonidas Alonso Ortíz
2008

Adaptado por:
Nair Constanza Bueno Galvis
2009

CONTENIDO

Introducción
Unidad 1: FUNDAMENTOS HISTÓRICOS Y CONCEPTUALES
Capítulo 1: BREVE HISTORIA DE LAPSICOLOGÍA CONGOSCITIVA
Lección 1: Fundamentos conceptuales de la Psicología
Cognoscitiva
Lección 2: Supuestos sobre los que trabaja la Psicología
Cognoscitiva
Lección 3: Metodología de la Psicología Cognoscitiva
Lección 4: Enfoques de la sensación y percepción
Lección 5: Enfoques teóricos
Capítulo 2: SENSACIÓN
Lección 1: El sistema visual
Lección 2: El sistema auditivo y el sistema vestibularLección 3: El olfato y el gusto
Lección 4: Los sentidos de la piel
Lección 5: Temperatura y dolor
Capítulo 3: PERCEPCIÓN
Lección 1: Percepción
Lección 2: Percepción del movimiento
Lección 3: Privación sensorial
Lección 4: Estados alterados de la conciencia
Lección 5: El sueño y los sueños

Unidad 2: PROCESOS SENSITIVOS Y PERCEPTIVOS EN LA NIÑEZ Y
LA VEJEZ , TENCIÓN Y MEMORIA
Capítulo1: PROCESOS SENSITIVOS Y PERCEPTIVOS EN LA NIÑEZ
Y LA VEJEZ
Lección 1: Funcionamiento
Lección 2: Tacto y dolor
Lección 3: Olfato y gusto
Lección 4: Oído
Lección 5: Vista

Capítulo 2: ATENCIÓN
Lección 1: El proceso atencional
Lección 2: Factores de la atención
Lección 3: Modelos teóricos
Lección 4: Clases de atención
Lección 5: Disfunciones atencionales

Capítulo 3: MEMORIA
Lección1: Registros sensoriales
Lección 2: Memoria a corto plazo
Lección 3: Memoria a largo plazo
Lección 4: Temas especiales en el estudio de la memoria
Lección 5: Bases anatómicas de la memoria

INTRODUCCIÓN

Al iniciar este curso el lector podría formular múltiples preguntas para
motivar y centrar su aprendizaje. Ejemplos podrían ser: ¿Qué es la
psicología cognoscitiva? ¿Qué son losprocesos mentales?
psicólogos estudian los procesos mentales?

¿Por qué

los

¿Los procesos mentales son

previos y determinantes de la conducta o están incluidos en ella? ¿En qué
consiste el método científico utilizado por la psicología cognoscitiva?
¿Cuáles son algunos de

los fenómenos estudiados por ella?

Para

dar

respuesta se requiere conocer algo de la historia de estadisciplina.

Luego de ahondar brevemente en su historia se hará un recorrido por cada
uno de los procesos cognoscitivos básicos como son la sensación, la
percepción, la atención y la memoria y cómo estos procesos se desarrollan
y transcurren durante la niñez y la vejez, tomándolos como referente por
la posibilidad que ofrecen primero, de evidenciar el desarrollo en cada uno
de ellos y segundo, decomparar los diferentes procesos que se dan en
dichas etapas

UNIDAD 1
FUNDAMENTOS HISTÓRICOS Y CONCEPTUALES DE LA PSICOLOGÍA
COGNOSCITIVA

CAPÍTULO 1: BREVE HISTORIA DE LA PSICOLOGÍA COGNOSCITIVA

LECCIÓN

1:

Fundamentos

conceptuales

de

la

Psicología

Cognoscitiva
La psicología como estudio del conocimiento y de la experiencia humana
ha investigado sucesivosproblemas. El primero fue la relación entre
experiencias mentales y objetos físicos. Este fue el objeto de estudio de la
Psicofísica que formuló la ley de Weber y de Fechner: (1850) ―Existe una
función logarítmica entre estímulo y sensación. Esta es la primera fase de
la

psicología cognoscitiva

y

su aporte

fue

verificar que

la mente

quedaba abierta a la ciencia.

Vino despuésel estudio de la consciencia por el estructuralismo de
Titchner y las teorías de Wundt y James sobre la experiencia mental. Este
último a partir del ejemplo de la audición del metrónomo y la percepción
de su ritmo concluye que los procesos psicológicos crean la experiencia
consciente luego de operar en los estímulos ambientales. Ella no depende
directamente de los estímulos, no puede...