catequesis 4 l

Páginas: 2 (481 palabras) Publicado: 30 de agosto de 2015
ENCUENTRO Nº 4
LA BIBLIA

OBJETIVO:
1. Que los niños comprendan que Dios nos habla y lo ha hecho a través de su palabra, para darnos a conocer quien es ÉL y su acción salvadora en la historia.
 2. Que los niños aprendan a conocer la Biblia, su estructura, como podemos usarla y como se divide.
Dios, que nos ama tanto, siempre ha buscado la forma de comunicarse con el hombre, lo ha hecho dediferentes maneras, le ha hablado en todo cuanto ha creado, le habla en la historia, en el acontecer de cada día, pero sobre todo lo ha hecho a través de su palabra escrita, que conocemos con el nombrede Biblia.
ACTIVIDAD 1.
Desarrolla el siguiente cuestionario:

1. ¿Qué significa la palabra Biblia?
Rta: Biblia es una palabra que significa libros, que narran la historia de la Salvación.

2.¿Quién escribió la Biblia?
Rta: el hombre, con la ayuda de Dios

3. ¿la Biblia es un solo libro? Justifique la respuesta.
Rta: no, porque son libros sagrados, que viene del hombre con la ayuda de Dios.

4.¿Qué narra la Biblia?
Rta: la historia de Dios, y ayuda a atraernos a nosotros asía Dios.


5. ¿Cómo podemos encontrar un pasaje Bíblico?
Rta: el capítulo de la biblia se encuentra por capítulos yversículos.

6. ¿Cómo se escribió la Biblia?
Rta: la biblia se escribió en cuero de res, en papiro, con pluma de ave y tinta.

7. ¿en qué consiste la transmisión oral de la Biblia?
Rta: esto servía paraaprender fácilmente y poder pasarlo de generación en generación.

8. ¿en qué idioma se escribió la Biblia?
Rta: en hebreo, griego y arameo

9. Como se divide la Biblia?
Rta: la biblia se divide endos partes: antiguo y nuevo testamento.

10. ¿Qué comprende el Antiguo Testamento?
Rta: el antiguo testamento hablaba de lo más antiguo del mundo, antes del nacimiento de Jesús, hasta el nacimiento deJesús.

11. ¿Qué comprende el Nuevo Testamento?
Rta: el nuevo testamento habla de todo lo que paso después del nacimiento de Jesús.

12. ¿Cuántos libros contiene la Biblia?
Rta: la biblia tiene...
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