Catequesis adolescentes

CATEQUESIS PARA NIÑOS

DÍA DEL SEMINARIO 2009
Apóstol por grAciA de dios

a la vez que se proclama. El cartel con el lema del Día del Seminario ha de estar expuesto en el lugar donde se realiza la oración. Después mantiene un breve diálogo con los niños, comentando cómo Pablo, cuando recibió el regalo de su vocación, se transformó en otra persona, y fue amigo de Jesús para siempre. Actoseguido invita a los niños a abrir su regalo y les deja tiempo para que lean la carta y le respondan en otra hoja. Se finaliza la oración dejando las cartas que acaban de escribir a Jesús cantando alguna canción de acción de gracias o recitando la siguiente oración: Amigo Jesús: Gracias por las cosas buenas que nos das; el amor de nuestros padres, el cariño de nuestros profesores y catequistas, lacomida, el abrigo, el conocimiento. Gracias por los sacerdotes, que nos enseñan cosas sobre ti. Te pido que me hagas descubrir la vocación a la que me has llamado. Gracias, por último, por ser mi amigo. Gracias, Jesús. Al final del encuentro el animador invita a los niños a compartir las chucherías que a cada uno le han sido regaladas, dando el mensaje de que la vocación que cada uno recibe es paracompartirla con los demás.

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La subasta de Dios
Objetivo:
Los niños descubren que Dios nos regala gratuitamente el amor y la vocación, además de todas las cosas buenas que tenemos, y que por eso es preciso darle gracias y pedirle que nos siga regalando cosas buenas.

Destinatarios: Niños de entre 7 y 11 años Desarrollo del encuentro
Momento de experiencia El animadorcomienza el encuentro con una breve oración inicial. La experiencia que proponemos para sensibilizar a los niños consiste en realizar una subasta. El animador ha de poner sobre una mesa una serie de paquetes de regalo de diferentes tamaños, tantos como niños haya. Los paquetes contienen chucherías o dulces y una carta que dice lo siguiente: Querido amigo/a: Tengo un regalo para ti: tu vocación. Esun regalo que te quiero dar para que seas feliz. Quizá todavía es pronto para que sepas cuál es, pero a lo mejor ya tienes alguna idea

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sobre cuál puede ser. Te pido que estés atento para descubrir la vocación que quiero regalarte. Espero que te gusten las chuches. Tu amigo, Jesús. Junto a ellos hay también un libro, un cartón de leche y uncorazón de cartulina. A cada niño se le reparte una bolsita que contiene cinco piedrecitas u otro elemento que simbolice el dinero. Se les dice que todos los artículos expuestos van a salir a subasta y que cada uno tendrá que poner atención a aquel que, según su intuición, le guste o crea que contiene un regalo interesante. Así, deberá reservar el “dinero” y pujar fuerte por el que sea de su agrado.Cada niño sólo podrá adquirir un paquete. El paquete no ha de abrirse hasta que lo indique el animador (al final de la sesión). Tras estas indicaciones, comienza la subasta, comenzando por los paquetes envueltos. Una vez subastados, salen a subasta el libro, el cartón de leche y el corazón de cartulina. El animador ha de garantizar que los niños se hayan gastado todo el dinero –sus cinco chinas–en los paquetes, de modo que no les quede dinero para pujar por la leche, el libro y el corazón de cartulina. Al no poder continuar la subasta, se da por cerrada, dejando los tres objetos sobre la mesa. A continuación, el animador coloca a los niños en círculo, sentados alrededor de los objetos y expone las siguientes ideas. Momento de explicación Muchas veces pensamos en las cosas que compraríamossi tuviésemos dinero: juguetes, la Play, tales zapatillas…, pero pocas veces pensamos en las cosas que realmente necesitamos. Las cosas que realmente necesitamos nos son dadas, regaladas, razón por la que se nos olvida que son importantes y que, además, son un don. Así, por ejemplo, el cartón de leche simboliza la comida que cada día tomamos y que necesitamos para mantenernos vivos y crecer. El...