Catequesis Avanzada
Páginas: 2 (447 palabras)
Publicado: 2 de octubre de 2015
Al acto de comunicación.
Al catequista como
educador del hombre
y de su propia vida
(Cf.. DGC 238)
A REALIZACIÓN CONCRETA
DE LA ACCIÓN
CATEQUIZADORA DE TODOS
LOS ELEMENTOS QUE LA
COMPONEN
Lecaracteriza la
mutua interacción
y la integración de
todos sus elementos
La palabra de Dios
y la experiencia
(humana y cristiana)
imprescindible
Se corresponde su
extensión con un
tema, no con unasesión de catequesis
Nunca se identifica
con el método que
lo activa
Sabiduría acumulada
por los mayores
Ni conocimiento que se
adquiere con la práctica
diaria de una ocupación
Todas las realidades,acontecimientos o situaciones que
afectan a las personas y
despiertan ellas aspiraciones,
deseos, necesidades,
interrogantes, sentimientos .
siendo vividas e interpretadas
con hondura y significativaspara su persona
Es verse implicado
Es tomar
en la experiencia conciencia de lo
sentirse aludido que hay de fondo,
por ella
de sus raíces, de
sus aspiraciones,
y actitudes
Son las diversas Es elcambio
formas: palabra, o crecimiento
Gestos, rito) que nacido de la
utilizamos para experiencia
expresar lo vivido
vivida
CC 228
Ilumina todo el
Acto catequético
Hace resonar la
Palabra en el...
CA226
Es elemento que
da conexión a
todos los demás
- A Dejarse interpelar
para conocerla en
profundidad
-Y para orientar su
vida
Actitud previa, idea
con que me acerco
a un texto como
respuestaEnlazar la experiencia
Encuentro con el texto. Su historia
y cultura. Su lenguaje. Su sentido
vital
La consecuencia que surge
Interpretación
literalista de la
Biblia
Quedarse en la historia
deltexto y su lenguaje
sin descubrir su sentido
ni actualizarlo a los
destinatarios
Utilizar la Biblia para
probar afirmaciones
dogmáticas, morales
ideológicas
La invitación a cada
uno a expresar lo que
lesugiere el texto, sin
preocuparse de lo
que dice
Es sacar a fuera lo que
llevamos por dentro
Que es un acto humano,
inteligente, y libre
-De creación (aporta algo nuevo)
-De encarnación (lo...
Al catequista como
educador del hombre
y de su propia vida
(Cf.. DGC 238)
A REALIZACIÓN CONCRETA
DE LA ACCIÓN
CATEQUIZADORA DE TODOS
LOS ELEMENTOS QUE LA
COMPONEN
Lecaracteriza la
mutua interacción
y la integración de
todos sus elementos
La palabra de Dios
y la experiencia
(humana y cristiana)
imprescindible
Se corresponde su
extensión con un
tema, no con unasesión de catequesis
Nunca se identifica
con el método que
lo activa
Sabiduría acumulada
por los mayores
Ni conocimiento que se
adquiere con la práctica
diaria de una ocupación
Todas las realidades,acontecimientos o situaciones que
afectan a las personas y
despiertan ellas aspiraciones,
deseos, necesidades,
interrogantes, sentimientos .
siendo vividas e interpretadas
con hondura y significativaspara su persona
Es verse implicado
Es tomar
en la experiencia conciencia de lo
sentirse aludido que hay de fondo,
por ella
de sus raíces, de
sus aspiraciones,
y actitudes
Son las diversas Es elcambio
formas: palabra, o crecimiento
Gestos, rito) que nacido de la
utilizamos para experiencia
expresar lo vivido
vivida
CC 228
Ilumina todo el
Acto catequético
Hace resonar la
Palabra en el...
CA226
Es elemento que
da conexión a
todos los demás
- A Dejarse interpelar
para conocerla en
profundidad
-Y para orientar su
vida
Actitud previa, idea
con que me acerco
a un texto como
respuestaEnlazar la experiencia
Encuentro con el texto. Su historia
y cultura. Su lenguaje. Su sentido
vital
La consecuencia que surge
Interpretación
literalista de la
Biblia
Quedarse en la historia
deltexto y su lenguaje
sin descubrir su sentido
ni actualizarlo a los
destinatarios
Utilizar la Biblia para
probar afirmaciones
dogmáticas, morales
ideológicas
La invitación a cada
uno a expresar lo que
lesugiere el texto, sin
preocuparse de lo
que dice
Es sacar a fuera lo que
llevamos por dentro
Que es un acto humano,
inteligente, y libre
-De creación (aporta algo nuevo)
-De encarnación (lo...
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