Catherin 1 3
Introducción
Al introducir estos temas veremos cómo podemos realizar un anteproyecto, tesis o monográfico.
Es importante saber los significado de cada uno de ellos; así poder obtener una investigación y organizar nuestro trabajo investigativo.
Cuyo propósito de este trabajo es dejar entender el contenido y más aún el propósito que nos ayudara más adelante al finalizar nuestra etapaestudiantil.
Justificación
Justificar es dar las pruebas, las razones a los motivos que se envuelven o valida, necesario justa alguna cosa.
La justificación en una Investigación
Fase donde el investigador señala los motivos que lo inducen a realizar su objetivo de investigación. Por lo tanto explica la importancia de la realización del proyecto investigativo el término del aporte ala solución al problema planteado.
¿Qué es?, ¿Por qué debemos hacerla?, ¿Cuál es su importancia?, ¿Cuántas páginas se disponen para ella?, son la mayoría de las preguntas que nos hacemos cuando es el momento de desarrollarla.
Un investigador debería saber cómo acentuar sus argumentos en los beneficios a obtener y a los usos que se le Dara. Para realizar bien esto, se toma encuentraestablecer o fomentar una seria de criterios para evaluar el estudio en cuestión.
Conveniencia: Que tan conveniente es o que funcionalidad tiene, para que sirve.
Relevancia Social: En que afectaría dicha investigación o que impacto tendría sobre la sociedad, quienes se beneficiarían con tal desarrollo.
Implicaciones Prácticas: Ayudaría a resolver algún problema presente o que surgiera en un futuro.
En laJustificación de la Investigación, se procede a definir por qué y para qué o lo que se busca y para qué, se desarrolla el tema de estudio considerado. Además de ello, debe formularse y responderse las interrogantes acerca de la posibilidad que el estudio llene un vacío cognitivo con relación a un determinado problema; si el estudio contribuye a apoyar una teoría o a reformular a esta; se lograprofundizar en cuanto a una teoría o problemática teórica o práctica; o si se puede lograr una nueva perspectiva o puntos de vista sobre el problema seleccionado como objeto de estudio.
Los Antecedentes
Son todos aquellos trabajos de investigación que preceden al que se está realizando. Son los realizados relacionados con el objeto de estudio presente de investigación que se está haciendo.Como ejemplo: si el trabajo está sobre la cantidad de sedimentación de materiales orgánicos en los ríos de los llanos, entonces todo trabajo relacionado con sedimentación en los riso, sean estos de otras partes del mundo, son antecedentes; todo trabajo que involucren materiales orgánicos en ríos, también serían antecedentes.
Cuando se habla de trabajo de investigación, esto involucra informaciónrecabada tanto de libro como de publicaciones en revistas científicas. Para esto se puede definir dos clases de antecedentes teóricos y de campos.
Los teóricos son todos aquellos los antecedentes que surgen de fuentes como libros, que exponen teorías o ideas sobre un tema en particular, y los de campo son toda aquellas investigaciones que se hacen con sujetos o de tipo experimental, donde serecaudan datos numéricos o información descriptivas.
Deben presentarse en orden secuencial y los puntos que se deben extraer de cada antecedente son los siguientes:
• Nombre del trabajo.
• Autor (es).
• Fecha.
• Objetivos de la investigación.
• Síntesis de la situación problemática planteada.
• Metodología utilizada para el desarrollo del trabajo.
• Resultados y conclusiones más importantes.
Eldesarrollo del Marco Teórico debe iniciarse con una breve introducción. Luego de citar cada antecedente, se debe indicar cómo se relacionan y en qué contribuirán con la investigación en proceso, cada uno de ellos.
La extensión de cada antecedente debe ser entre dos y tres (2-3) páginas.
La vigencia de cada antecedente debe ser de hasta 5 años.
Se presentan desde el más reciente hasta el más...
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