catolicismo

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U Gaceta

• 15 de mayo de 2000

niversitaria

Estudios semiescolarizados, una opción
práctica
Texto: Mariana González.......................................................y.......................................................
Lo anterior es
posible
mediante
modelos educativos
que
ofrecen
un
panorama amplio y
flexible, impartidos
con las estrategias
semiescolarizada ya
distancia.
Dichas modalidades
sur gen como una
necesidad
de
la
Universidad por ampliar
su cobertura y atender
con oportunidad a
individuos
en
lo
particular, y, de manera
extensiva, agrupos
sociales con dificultades
para tener acceso a la
academia en sistemas
rígidos.
Afirma lo anterior
Ana Rosa Castellanos,
jefa de la Unidad de
Innovación Curricular,
de la Universidad deGuadalajara, quien
agrega: "de esta forma
se puede cursar un
programa de estudios
en menor tiempo de lo
que normalmente se
terminaría".
Dicho esquema de enseñanza comenzó en
1994, aconsecuencia del Plan de desarrollo
institucional.
Inicialmente el bachillerato fue el que tuvo
mayor aceptación, sobre todo en el interior,
ya que se contaba con más y mejores

espacios físicos y detiempo para ubicar a
los grupos.
Luego se incorporaron las preparatorias y
centros universitarios metropolitanos, los cuales
presentaron nuevas opciones en licenciatura y
posgrado, según explica lapsicóloga Martha
0livia Balpuesta, titular de la Dirección de
educación continua, abierta y a distancia, del
Sistema de Educación Media Superior (SEMS).

ARCHIVO

Los denominados cursos adistancia son
programas de capacitación y/o formación que
se imparten vía internet, los cuales dan
oportunidad de aprender sin importar la lejanía
y las circunstancias prevalecientes.
"Estoposibilita que los alumnos no estén
ubicados en una ciudad específica, sino que se
unan con personas de distintas áreas
geográficas al mismo tiempo, en un mismo
curso", asevera Ana Rosa Castellanos.
El...