Cattel Factor G

Resumen:
El presente trabajo tubo como objetivo el identificar el cuadrante en el cual los estímulos son captados de mejor manera, en el experimento se mostraras estímulos a un sujeto el cual iraanotando los estímulos mostrados en los lapsos de tiempo establecidos entre la aparición de los siguientes estímulos, después de ello se obtendrá un porcentaje de los estímulos atendidos y se mostraraque la atención es mayormente dirigida a un cuadrante en particular.
Introducción:
El objetivo es determinar la relación entre la posición del estimulo y la atención ya que estudios anteriores handemostrado que los estímulos en el campo visual que se encuentran en el cuadrante superior izquierdo son atendidos con mayor facilidad, pero es basándose en la separación en cuatro cuadrantes, si sehabla sobre la partición en dos cuadrantes, tenemos en izquierdo y derecho y superior he inferior, en el primer grupo se demostró que debido a la lecto-escritura se tiende a captar los estímulos conmayor facilidad, esto también influye en el posicionamiento superior inferior en el cual los estímulos superiores son los primeros en ser vistos, nuevamente debido a la lecto-escritura (se da deizquierda a derecha en filas desde el tope superior al inferior). Con el trabajo a realizar se comprobara este tipo de discriminación de estímulos.
Método:
Sujeto:
El sujeto experimental fue Laura Vargas,18 años, con experiencia experimenta, estudiante de psicología 4to ciclo.
Materiales:
Los materiales usados para el experimento fueron: programa de computadora (presenta los estímulos por cortoperiodo de tiempo), hoja de papel, lapicero.
Procedimiento:
En el procedimiento se le explico lo que se realizaría, “se le presentaran unos estímulos por un corto periodo de tiempo, una ves quedesaparezcan los estímulos la persona debe de anotar los estímulos que recuerde sin importar que sea en el orden correcto”, después de la explicación se paso a presentar los estímulos

Resultados:...