cattel

TEST DE FACTOR “G” DE CATTELL – ESCALA 1



NOMBRE Y APELLIDOS

VISOMOTORA

PLANEAMIENTO PREVISIÓN

MEMORIA INMEDIATA

ABSTRACCIÓN

B
MB
MA
A
B
MB
MA
A
B
MB
MA
A
B
MB
MAA
Sebastian
x



x




x





X
Romina



x
x





x




x
Fernando Morales

x


x




x



X


Mìa Mendoza

x


x





x



xMariana Jara

x


x




x




X

Camila Alegria


x

x




x




x

Jose Silva

x


x





x




xNOMBRES Y APELLIDOS

NORMAL INFERIOR


INFERIOR

NORMAL

NORMAL SUPERIOR

Sebastian





X

Romina





X

Fernando Morales


X




MìaMendoza





X

Mariana Jara




X


Camila Alegria




X


Jose Silva




X






















RECOMENDACIONES:
Área visomotora
Ya que el áreavisomotora es clave en el aprendizaje sobre todo en la escritura ya sea de números o de letras en los evaluados se encontró diferentes niveles: bajo y medio bajo para lo cual recomendamos lo siguiente:Reproducir figuras en el aire con el dedo, que previamente haya realizado el profesor, tutor o quien esté a cargo del niño con todo tipo de movimientos, rectos, espirales, diagonales, circulares,aumentando su dificultad de forma progresiva.
Continuar reforzando la realización de laberintos de dificultad progresiva, insistiendo específicamente en que no se debe salir en ningún momento delrecorrido.
Recortar figuras geométricas de progresiva dificultad.
Repasar figuras de índole diversa, aumentando progresivamente su dificultad.
Copiar dibujos sencillos intentando ser fiel al modelo.Juntar objetos o realizar palabras siguiendo líneas curvas entrelazadas.
Realización de puzzles sencillos.
Realizar la figura del infinito diversas veces sobre el papel o bien en pizarra....