causas de la migraccion

Currículo y Educación

El presente trabajo muestra y describe uno de los elementos más importantes y trascendentales en la educación. Es indispensable utilizar el currículoen la formación y educación de los estudiantes para crear un aprendizaje significativo en ellos, pero de esto se pueden desligar varios cuestionamientos como ¿Qué es elcurrículo? y ¿qué papel juega en el proceso educativo? Y que ha significado en la educación?
Existen diversos puntos de vista acerca de las definiciones que se le pueden otorgar alcurrículo y educación, uno de ellos es el que plantea Inlow (1966): quien afirma que el currículo es "el esfuerzo conjunto y planificado de toda la escuela, destinado a conducir elaprendizaje de los alumnos hacia resultados de aprendizaje predeterminados". (pag.7) es decir que el currículo es un componente fundamental que hace más eficaz el proceso deenseñanza-aprendizaje. "Un currículo es una tentativa para comunicar los principios y rasgos esenciales de un propósito educativo, de forma tal que permanezca abierto a discusióncrítica y pueda ser trasladado efectivamente a la práctica" (Stenhouse, 1981, pg. 29). Del mismo modo se puede plantear la definición que hace Zabalza (1987): sostiene que elcurrículo es "el conjunto de los supuestos de partida, de las metas que se desea lograr y los pasos que se dan para alcanzarlas; el conjunto de conocimientos, habilidades,actitudes, que se considera importante trabajar en la escuela año tras año." (pag.14) en suma se puede deducir que el currículo es un procedimiento que todos los docentes debenutilizar ya que es el principal guía para alcanzar el propósito de crear el aprendizaje significativo en los estudiantes. Pero bien ¿En el campo de las ciencias