Causas de las conductas no deseables en el aula
Conducta
La conducta incluye: actividad, acción, actuación, respuesta y reacción. Esencialmente la conducta es algo que una persona hace o dice. Técnicamente laconducta es cualquier actividad muscular, glándula o eléctrica de un organismo.
Existen dos tipos de conducta:
Conducta manifestada: (visibles) son conductas que podrían ser observadas yrecordadas por otras personas. Como: pegar, gritar.
Conductas no manifestadas: (privada) son conductas que no pueden observarse directamente. También denominadas psicológicas-cognitivas: introversión,hándicaps, bloqueo, timidez, autismo.
Alumno introvertido
Se trata de del niño que se caracteriza por la tendencia por ser reservado, alejado, distante, aparentemente frio y poco expresivo y depoco gusto por las relaciones sociales. Su mundo relacional intimo esta restringido a pocas personas.
Hándicaps
En este caso el rechazo a uno mismo o temor a los demás si se da en relación a laexistencia de determinados problemas físicos (tartamudez, mutilación de algún miembro, malformación, etc.,) puede haber en estos sujetos hipersensibilidad, temor a ser objetos de burla, risas.Bloqueos (trac)
Seria una alteración que se asocia a la actuación o ejecución ante personas al temer la aparición de síntomas tal como temblar, quedarse en blanco, perder el control y hacer elridículo, etc.
Síntomas bloqueo, mente en blanco, confucionismo, fuga o descontrol de ideas, puede llevarse a comportamientos ansioso o incluso con crisis de pánico.
El trac como elemento ansioso puedepermitir en determinados individuos que poseen una cierta confianza en si mismos y capacidad de lucha y sufrimiento niveles de ejecución óptimos.
Timidez
Supone niveles de incomodidad en lasrelaciones sociales e interpersonales pero que no intervienen en exceso en la vida del alumno.
En el entorno escolar este problema se puede detectar por la dificultad del alumno en buscar y...
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