Causas de maloclusion infantil

 La oclusión hace referencia a las relaciones que se establecen al poner los arcos dentarios en contacto. La oclusión se considera normal cuando es equilibrada y permite cumplir la función masticatoria y preservar la integridad de la dentición a lo largo de la vida, en armonía con el resto del aparato estomatognático. El término maloclusión se aplica a aquellas situaciones que exigenintervención ortodóncica, más que a cualquier desviación de la oclusión ideal, porque existe lo que es ideal, lo que se considera normal, y la maloclusión como tal. En los niños, la maloclusión es un problema muy frecuente, que generalmente es producida por hábitos fisiológicos que ellos practican, e incluso a veces se puede considerar un problema genético.
Un hábito es una costumbre adquirida por larepetición frecuente de un mismo acto. Los hábitos orales anormales pueden cambiar la posición de los dientes, y la relación y la forma de los arcos dentales entre sí, interfiriendo en el crecimiento normal y la funcionalidad masticatoria de los maxilares. Las manifestaciones de maloclusión más frecuentes en niños son apiñamiento dentario, sobremordida, mordida abierta, vestíbuloversión de los incisivossuperiores y caninos ectópicos.
Una de las principales causas de las maloclusiones en la etapa del crecimiento son los hábitos bucales (no fisiológicos), de allí la importancia de interceptarlos y erradicarlos a tiempo, para un desarrollo armónico del sistema estomatognático.
Algunos hábitos que pueden perjudicar la oclusión son:
La succión digital: El habito de succión un reflejo natural quese presenta en el niño desde que estaba en el vientre materno. Este hábito se considera normal hasta los dos años y medio, y puede admitirse incluso hasta los cuatro. La succión puede ser pasiva cuando el niño se lleva el dedo a la boca solo para tenerlo allí, sin ejercer ningún tipo de succión, y activa cuando el niño se lleva el dedo a la boca y además de succionar ejerce presión contra losdientes. Esta última es la que más frecuentemente conlleva a alteraciones de la oclusión y la mandíbula. Con esto se puede deducir que la succión digital tiene consecuencias tanto estéticas como funcionales en lo que al sistema estomatognático se refiere. Además de malformaciones dentarias, la acción de chuparse el dedo puede traer otras consecuencias como deformaciones de los dedos, trastornos enel lenguaje, y trastornos respiratorios. En cuanto a tratamientos para la corrección de este mal habito podemos hablar de tratamientos conductuales, que se inclinan más a la psicología, y en tratar que el niño modifique esa conducta aprendida. Tratamientos ortodoncicos con dispositivos fijos o extraíbles que representen una barrera física para que el niño no pueda introducirse el dedo a la boca, ytratamientos mioconductuales que ya serian mas que todo para corregir el patrón de movimientos musculares que el niño tenga gracias a la succión digital continua.
Deglución atípica: La deglución es la acción automática que permite el paso de los alimentos que ingerimos o la saliva desde la boca hasta el estomago. Esta se da debido a una secuencia de contracciones en los músculos. Tiene dosfases: Una primera donde el alimento entra a la cavidad bucal, se detiene la respiración, se cierran los labios y se ponen en contacto los dientes superiores e inferiores para que se lleve a cabo la masticación y posteriormente con ayuda de la lengua, el alimento masticado (bolo alimenticio) se impulsa a la faringe. En la segunda fase el alimento viaja hacia el esófago y continua su transito normalhacia el estómago. Asi debería ser el proceso de deglución normal, pero algunas veces no sucede de esa forma y es a lo que se llama deglución atípica. Los principales elementos que marcan el cambio entre la deglución infantil y la deglución adulta son la aparición de los dientes, la maduración neuromuscular y la incorporación de alimentos sólidos a la dieta. Hábitos incorrectos como la...