causas de suicidios en adolescentes entre edades de 10 a 19 añoscausas de suicidios en adolescentes entre edades de 10 a 19 años

Páginas: 6 (1407 palabras) Publicado: 4 de abril de 2013
causas de suicidios en adolescentes entre edades
de 10 a 19 años

pregunta:
Cuáles son las causas por la cuales los adolecentes entre edades de 10 a 19 años se suicidan o sufren muertes violentas?
objetivo principal
 determinar sobre las posibles causas que inciden en suicido en la etapa de la adolescencia.
objetivos específicos
 Buscar e identificar los problemas a los que estánsometidos los jóvenes de la universidad Manuela Beltrán por medio de encuestas.

 Reconocer cual es la realidad social y emocional de los estudiantes de la UMB, ya que influyen en la determinación a un futuro suicidio.

 Identificar los tipos de suicidas que existen.

Justificación
La investigación se basara en la búsqueda de causas que llevan a determinadas situaciones, conflictos intensos ymarcados en la vida de los adolescentes hasta el punto de llevarlos al suicidio, creer que esta es la única solución a sus problemas, es algo que preocupa a la sociedad ya que la inmadurez de los jóvenes en esta etapa de su vida es muy susceptible a cambios de temperamentos. A través de este trabajo se aspira a que se permita sensibilizar a la población estudiantil de la UMB de la facultad deenfermería sobre tomar conciencia en sus decisiones evitándole fatalidades en su vida.
Antecedentes
NACIONALES
Autores:
 Ricardo Sánchez Pedraza
 Yahira Guzmán
 Heidy Cáceres Rubio
Año: 2005

Estudio de la imitación como factor de riesgo para ideación suicida en estudiantes universitarios adolescentes
Materiales y Método
Es un estudio de tipo encuesta, poblacional.De una población de 1.985 estudiantes menores de edad, se estudió una muestra probabilística de 197 estudiantes universitarios. Esta muestra se utilizó en un estudio previo que buscó determinar la frecuencia de conductas suicidas en la Universidad Nacional de Colombia (33). Para el estudio citado se aplicó un método de muestreo aleatorio estratificado con asignación proporcional al tamaño delestrato (facultad) (34).
En el presente estudio se analizaron las siguientes variables categóricas, consideradas como factores de riesgo: género, diagnóstico psiquiátrico del eje I del sistema DSM-IV (35), antecedentes médicos, antecedentes de violación, antecedentes familiares de suicidio, antecedentes familiares de intento de suicidio, vivir solo o acompañado, pertenencia a grupos sociales,antecedente de maltrato en la infancia, deseo de morir, de vivir o de suicidarse (ninguno, leve, moderado o intenso) y acceso a métodos para suicidarse.
Teniendo en cuenta reportes verbales de clínicos del Servicio de Atención en Crisis que se ofrece en la Facultad de Medicina a estudiantes de la universidad, se incluyó como variable de estudio la facultad en la cual estaba matriculado el estudiante.El aislamiento social se midió no sólo con el hecho de vivir solo o acompañado, sino contabilizando el número de horas que el estudiante pasa solo en el día (variable cuantitativa). La exposición a información sobre el suicidio de alguien no perteneciente a su familia se definió como riesgo de imitación.
La presencia de conductas suicidas fue estudiada mediante las siguientes variablescategóricas: ideación suicida en el momento de la entrevista, ideación suicida durante más de una semana en el último año, ideación suicida durante más de una semana alguna vez en la vida y antecedente de intento de suicidio. Las variables fueron medidas por clínicos expertos en entrevista psiquiátrica, quienes aplicaron un modelo de entrevista semiestructurada que fue diseñado y probado por losinvestigadores. Los estudiantes previamente firmaron un consentimiento escrito para participar en el estudio. Este estudio fue aprobado por el Comité de Ética de la Facultad de Medicina de la Universidad Nacional.
El análisis estadístico de los datos se basó en la necesidad de estudiar la asociación entre variables fundamentalmente de tipo categórico. Basándose en esto se utilizó un método de análisis...
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