Causas sobre retraso en la unprg para egresar

PRESENTACIÓN
Siendo estudiantes de la escuela profesional de matemática de la FACULTAD DE CIENCIAS FÍSICAS Y MATEMÁTICAS en la universidad nacional “Pedro Ruiz Gallo” de Lambayeque, presentamos el siguiente. Proyecto de Investigación elaborado en base a nuestros conocimientos e investigació
La presente tiene como fundamento, contar con una relación y una base de datos actualizada y confiablede los estudiantes que aun no culminan la carrera profesional de matemáticas, que nos permita saber los factores que influyen en el retraso del estudiante, a través de sus opiniones, contar con una herramienta de diagnóstico a nuestro tema de investigación.
Los creadores del presente proyecto ponen a su disposición el desarrollo del mismo, para que puedan dar las observaciones pertinentes locual nos darán la experiencia necesaria para la elaboración de proyectos posteriores.

DEDICATORIA
Dedicamos a nuestros padres el presente proyecto que bien se lo merecen por demostrarnos en todo momento su amor, apoyo moral y económico. Por incentivarnos día a día a cumplir con nuestros objetivos trazados, y de esa forma brindarnos una herencia que de ello dependerá en mucho nuestro futuro.A nuestro querido Mg. Figueroa Alvarado Andrés quien se preocupo en brindarnos lo mejor de su conocimiento y su experiencia.

Finalmente a los estudiantes encuestados que con su coloración, paciencia y apoyo hicieron posible la realización de este proyecto.

LOS AUTORES
AGRADECIMIENTO
Damos infinitamente gracias a Dios, por habernos dado fuerzas, pacienciay valor seguir cursando la carrera de matemática, y por dotarnos de capacidades, actitudes y habilidades que han permitido el cumplimiento del presente proyecto.
Un agradecimiento especial a nuestros amigos: Dina, Paula, Arturo, Joel, Daniel, Manuel y Lucy. Que contribuyeron de una manera muy importante en la realización de nuestro proyecto.

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RESUMEN

El presente proyecto deinvestigación pretende dar a conocer los factores personales, socioeconómicos y académicos universitarios que influyen en el retraso de los estudiantes universitarios de la Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas de la Escuela Profesional de Matemática, con el objetivo de determinar cuál es el factor predominante en el retraso de los estudiantes de matemática de los códigos 2004-I al 2007-I.

Setrabajó con una muestra de 50 estudiantes, a los cuales se les aplicó una encuesta que consta de 28 preguntas de opción múltiple.

Para el análisis y procesamientos de las encuestas se utilizo el programa SPSS 17.0 para Windows. Cada pregunta consta de un grafico y de un cuadro de frecuencia el cual nos mostrara con mayor precisión los datos obtenidos en las encuestas.

Luego del análisis y elprocesamiento de datos llegamos a obtener que:

Los factores inherentes al alumno relacionados con el atraso en la culminación de la carrera profesional de matemática de los códigos 2004-I al 2007-I los factores personales, socioeconómicos y académicos universitarios.
Luego de nuestra recolección de datos, hemos obtenido en el factor personal que el 70% de los estudiantes atrasados, a vecesparticipan activamente opinando y/o dando posibles soluciones, durante los debates en clase, mientras que el 44% de los estudiantes a veces estudia e investiga los temas académicos dificultosos, y el 30% de los alumnos tienen conocimientos básicos.
En el factor socio-económico tenemos que el 70% de los estudiantes trabaja y estudia a la vez, mientras que el 32% sus padres no están pendientes desus estudios ni los estimulan para obtener un mejor aprendizaje, y el 30%de los alumnos, sus padres tienen expectativa regular hacia su formación académica.
En el factor académico universitario tenemos el 88% opina que la escuela profesional de matemática no cuenta con herramientas tecnológicas apropiadas para mejorar su enseñanza, mientras que el 76% califica a la infraestructura de la facultad...