Causas Y Consecuensias De La Independencia De Mexico

No es con actos “remediales” en los planteles públicos de la capital que se resolverá el problema del acoso escolar o bullying, se requiere trabajar en la comunidad para evitar que los estudiantesreproduzcan lo que experimentan en casa o en sus entornos. Así lo consideró Mónica Hernández, directora general de Innovación y Fortalecimiento Académico de la Administración Federal de ServiciosEducativos en el Distrito Federal (AFSEDF), quien llamó a la Secretaría de Educación en la capital (SEDF) a establecer una alianza y encargarse de esa labor.
Sin embargo, Mario Delgado, secretario deEducación en la capital, destacó la importancia de las acciones que realiza la dependencia a su cargo para combatir el bullying porque es una de las principales preocupaciones de los padres de familia. Elfuncionario capitalino se pronunció por el reconocimiento de esta problemática y la elaboración de una estrategia integral y conjunta con las autoridades federales. Hernández aseguró que en elinterior de los planteles trabaja la AFSEDF, por lo que corresponde a la SEDF hacer lo propio en el ámbito de su competencia, en la comunidad: “es importante que otras instituciones que no están dentro delas escuelas tomen acciones”. Dijo que mientras que la escuela trabaja una parte muy corta de la jornada del día, por la tarde los chavos están expuestos a sus relaciones comunitarias, familiares y consus pares. “Por eso me parece importante y relevante que instancias como las secretarías de Educación y de Salud, del gobierno del DF, tengan acciones, pero la escuela como tal necesita que seanreforzadas en la comunidad”. En ese sentido se refirió a la necesidad de que se empleen con ese propósito los clubes juveniles, se realicen jornadas de trabajo comunitario y se promueva la cultura de lapaz. Y destacó que “mientras el enfoque de la Administración es por la convivencia y la cultura de la paz, nosotros encontramos los discursos de afuera, de vamos a combatir el bullying, entonces es...