CAUSAS Y EFECTOS DEL RENACIEMIENTO




MII – U2 – Actividad 1. Causas y efectos del Renacimiento


Matrícula:


Cuadro causa-efecto

Explica 3 causas políticas
Descripción del hecho histórico
Explica 3 consecuencias políticas
Personajes involucrados
Ubicación cronológica y temporal (dónde y cuándo)
1-. Revalorización y Reintroducción de las obras clásicas
Los tribunales y los monasterios de Europa desde hacemucho tiempo eran los depósitos de manuscritos y textos, pero hubo un cambio en cómo los eruditos los vieron, esto estimulo la revalorización masiva de trabajos o libros clásicos en el renacimiento. El escritor Petrarca del siglo XIV escribió sobre su propia lujuria por descubrir los textos que habían sido previamente ignorados y desarrollaron un gusto, incluso un hambre, de buscar, leer y difundirobras antiguas, de los escritores clásicos, en un nivel más generalizado que siglos anteriores. Nuevas bibliotecas se habían abierto para facilitar el acceso a libros antiguos. Acumulado polvo. Ahora los lectores seculares
2-. Desarrollo de Humanismo
El Humanismo fue una nueva manera de pensar y abordar el mundo. Ha sido llamado la expresión más temprana del Renacimiento y es descrito como unproducto del movimiento Renacentista y una de las causas.
3-. La Guerra y la Paz
Los períodos de paz como de guerra permitieron la difusión del Renacimiento que se convertiría en un fenómeno europeo y mundial. La participación de Francia en las guerras en Italia ayudaron a la propagación del Renacimiento a esa nación, como los ejércitos y los comandantes encontraron las ideas del Renacimiento enItalia, las llevaron consigo en su regreso a Francia.






1-. Las formas en la que la historia estudia los hechos trascendentes de la vida de la humanidad pueden ser, relacionando hechos de la misma época con evoluciones o consecuencias en la especie humana, o diacrónica, analizando hechos anteriores que puedan ser causas o posteriores que sean consecuencia de un hecho o algo concernientea la propia especie. Los científicos que se especializan en historia, son llamados historiadores.
2-. Es importante aclarar que pese a que ciertos conceptos que se encuentran implicados en la historia, son absolutamente diferentes a ella y no deben confundirse entre sí, estos son: la historiografía (que abarca los procedimientos y las técnicas que permiten realizar una descripción de un hecho yasucedido), y la historia en sí misma (o sea, los hechos que realmente tuvieron lugar

3-. Según la historia clásica, los acontecimientos que tuvieron lugar antes del periodo histórico pertenecen a la prehistoria, mientras que aquellos hechos situados en el periodo de transición entre la prehistoria y la historia son parte de la protohistoria.



1-. El Renacimiento dio un gran impulso alarte, la arquitectura, el aprendizaje y la literatura que alcanzaron grandes desarrollos. También creó una reverencia por la antigüedad y un gran respeto por el antiguo textos Clásicos griegos y romanos.
2-. El Renacimiento ayudo al desarrollo del humanismo, y dio un estímulo para el crecimiento de la literatura vernácula. Como resultado se revalorizaron y florecieron los idiomas italiano, francés,alemán, español e inglés para la creación de literatura.
3-. El movimiento de la Reforma Protestante también se reforzó con el Renacimiento. El resultado fueron los descubrimientos científicos de gran envergadura y también descubrimientos geográficos.
1-. Giovanni Boccaccio: italiano, aunque nacido en París, vive en Nápoles desde su juventud. Biógrafo de otro gran autor, Dante, su obramaestra, el "Decamerón", es un conjunto de cuentos erótico-humorísticos de corte muy explícito. Escribió también la "Genealogía de los Dioses". Gracias a sus aportaciones es uno de los precursores del Humanismo.
2-. Cristóbal Colón: (lugar discutido, c. 1436-1456 – Valladolid, España, 20 de mayo de 1506) fue un navegante, cartógrafo, almirante, virrey y gobernador general de las Indias al servicio de...