Cavalleri 01

UNIVERSIDAD NACIONAL DE LANÚS
DEPARTAMENTO DE SALUD COMUNITARIA
LICENCIATURA EN TRABAJO SOCIAL

Curso de Ingreso
Materia Introductoria al Trabajo Social

Trabajo Social y realidad
por María Silvina Cavalleri
Este texto está dirigido a aquellos/as estudiantes que están iniciando el curso de ingreso
en la UNLa y aspiran a cursar la Carrera de Trabajo Social. El mismo pretende aproximar
algunascuestiones centrales a nuestro parecer, para explicitar una determinada concepción de
Trabajo Social. En principio debemos explicitar que no existe una única manera de entender el
Trabajo Social, por el contrario, hoy podemos encontrar una heterogeneidad de posiciones
teórico-metodológicas y ético-políticas al interior del colectivo profesional. Realizando una
mirada histórica, en la trayectoria de laprofesión hallamos la coexistencia de distintos
posicionamientos al interior de la profesión
Partimos de entender al Trabajo Social como una profesión social e históricamente
determinada. Para comprenderlo es preciso comprender tanto aspectos intrínsecos a la misma
profesión como aquellos característicos de la realidad social en un momento determinado.
En primer lugar es preciso explicitar quéentendemos por profesión. Para esto,
retomamos a Carmelita Yazbek quien sostiene que todas las profesiones: a) surgen de
necesidades sociales que suponen intervenciones sistemáticas y organizadas; b) implican la
existencia de demandas, determinados “tipos” de usuarios que requieren esos servicios; c)
incluyen instancias de formación; d) intervienen a partir de un conjunto de valores orientadores
dela actuación, es decir se vinculan a cuestiones éticas y e) se enmarcan en determinadas
disposiciones legales que reglamentan su ejercicio: incumbencias, atribuciones, colegiación,
etc. (Yazbek, C. Apuntes de la materia “Tendencias teórico-metodológicas del Servicio Social
Contemporáneo. Un abordaje histórico”. Programa de Maestría y Doctorado en Trabajo Social
de la PUC/SP-UNLP, 1996).
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Ensegundo lugar, es necesario profundizar lo antedicho acerca de las estrechas
vinculaciones entre Trabajo Social y realidad social. La profesión solo puede ser aprehendida
en la historia de la sociedad de la cual forma parte. Así, la realidad social –históricamente
determinada- de la que participa la profesión ofrece límites y posibilidades a su ejercicio,
límites y posibilidades que son posibles deser identificados a partir del conocimiento de esa
realidad.
Lo antedicho nos permite afirmar que realidad social y Trabajo Social interactúan
permanentemente, no solo imponiéndose limitaciones sino también posibilidades. En este
sentido, tal como plantea Giddens al analizar la obra de Marx “... el hombre modela
activamente el mundo en que vive, al mismo tiempo que éste le da forma a él.” (Giddens,A.,
1994: 62)
Si bien volveremos sobre este tema más adelante, a esta altura es necesario situar el
surgimiento y desarrollo del Trabajo Social como profesión en el contexto del capitalismo
monopólico, origen que hallamos hacia fines del Siglo XIX en Europa y Estados Unidos. El
conocimiento de la dinámica del capitalismo nos permite analizar las transformaciones
históricas de nuestra profesión yun análisis crítico sobre el mismo posibilita superar tanto
aquellas miradas fatalistas1 sobre el Trabajo Social como aquellas que –por el contrarioapuestan por actitudes mesiánicas2. Estas miradas que terminan distorsionando la práctica
profesional, se basan en perspectivas que comprenden la práctica social desde concepciones
naturalistas e idealistas de la vida social, presentes en elpensamiento de la Modernidad.

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“...el fatalismo (se halla) inspirado en análisis que naturalizan la vida social, traducido en una visión `perversa´
de la profesión. Como el orden del capital es tenido como natural y perenne, a pesar de las desigualdades
evidentes, el Servicio Social se encontraría atrapado en las mallas de un poder tomado como monolítico,
restándole hacer nada. Como máximo, le cabría a...