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s actividades que realizan los estudiantes por CIPAS, con el fin de desarrollar la lectura correspondiente a la tutoría y así mismo, el respectivo taller o ejercicios propuesto por el tutor. En estasactividades hay elementos básicos que comprenden los diálogos de saberes y la construcción del conocimiento a partir del intercambio de ideas.

Así mismo, las actividades presenciales constituyenel espacio para la integración e interacción colectiva, en la cual hay una confrontación o puesta en común de trabajos individuales y/o grupales, logrados mediante las actividades no presénciales queson indispensables para el desarrollo de este espacio.

6.2.2.3.1 CAJA DE HERRAMIENTAS Y DISEÑOS DE AMBIENTES DE APRENDIZAJE PARA LAS SESIONES TUTORIALES Y LAS ASESORÍAS

NÚCLEO PROBLÉMICO 2:.MEDICINA DEL TRABAJO EN LA SELECCIÓN DE LAS PERSONAS PARA EL INGRESO AL TRABAJO, SU UBICACIÓN EN ÉL, Y EL SEGUIMIENTO Y CONTROL DE SU SALUD.

ACTIVIDADES NO PRESENCIALES INDIVIDUALES ACTIVIDADES NOPRESENCIALES POR CIPAS ACTIVIDADES PRESENCIALES INDIVIDUALES ACTIVIDADES PRESENCIALES POR CIPAS
1. Lectura de material sugerido

2. Realizar informe escrito sobre la lectura básica.

1. Desarrollode preguntas problemas y generadoras

2. Desarrollo del taller o ejercicios propuestos por el tutor, en los cuales se pueda establecer la forma como se debe efectuar la selección del personal paraingresar a trabajar en las empresas de la región, con criterios de la Medicina del trabajo. Así mismo lo referente a la Historia Medica Ocupacional.
1. Socialización del informe

2. Discusión yaclaración de dudas sobre lectura básicas.
1. Asistir a la tutoría programada

2. Socialización del taller o actividad propuesta por el tutor

3. Evaluación y retroalimentación al procesorealizado para la concertación sobre conceptos, procesos y procedimientos en materia de Medicina del trabajo.


6.2.2.4 LECTURA BÁSICA

• Código laboral Colombiano (exámenes de ingreso)
• Ley 9ª...