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I. E. D. LAURA VICUÑA ÁREA: MATEMÁTICA ASIGNATURA: TRIGONOMETRÍA
EVALUACIÓN: RÚBRICA
RÚBRICA PARA ACTIVIDADES ESCRITAS DE MATEMÁTICA.

CRITERIOS

BAJO
(20 – 64)

BÁSICO
(65 –79)

ALTO
(80 - 93)

SUPERIOR
(94 - 100)




PRESENTACIÓN Y LENGUAJE
15%

No respeta los aspectos formales de la escritura (sintácticos, ortográficos, gramaticales). La presentación noes la apropiada.
Hay algunos errores en los aspectos formales de la escritura (sintácticos, ortográficos, gramaticales). La presentación es poco correcta.

Respeta los aspectos formales de laescritura. La presentación es correcta.
Los aspectos formales de la escritura son correctos. La presentación de la actividad es excelente.



ESTRUCTURA
30%

No tuvo en cuenta laestructura en que se debe elaborar la actividad.
La actividad presenta la estructura pero faltan algunos elementos.
La actividad está estructurada y contiene los elementos desarrollados.
Laestructura de la actividad es excelente y se evidencia la aplicación de los conceptos en un contexto real.


CONEXIÓN CON EL CURRICULO
15%
La actividad escrita no se relaciona con los contenidosdel currículo.
La actividad presenta alguna conexión con el currículo pero no muestra claridad en cuanto a los objetivos previstos del tema.
La actividad se refiere a lo que los estudiantes debensaber mostrando una conexión con las competencias.
La actividad demuestra una conexión perfecta con el currículo alcanzando los objetivos sobre lo que los estudiantes deben saber.

NIVEL COGNITIVO
20%La actividad sólo demuestra una transcripción de información bajada en la red.
La actividad es interesante pero requiere del análisis e interpretación.
La actividad es apropiada, aunque puedeobtener otras fuentes de información.
La actividad tiene el nivel cognitivo pertinente para los objetivos trazados.


RESPONSABILIDAD
10%
No entregó la actividad escrita propuesta. No presentó...