CBS MATEM TICA 5 PC

CBS
ÁREA DE MATEMÁTICAS.
CONTENIDO: PROPORCIONALIDAD DIRECTA Y OPERACIONES ARITMÉTICAS
CARRERA: PERITO CONTADOR. GRADO: ___5°__
PROFA. VERÓNICA APARICIO DE PONCE
NOMBRE:_________________________________________________


INTRODUCCIÓN

La proporcionalidad es una relación entre magnitudes medibles. Es uno de los escasos conceptos matemáticos ampliamente difundido en la población. Esto sedebe a que es en buena medida intuitiva y de uso muy común. La proporcionalidad directa es un caso particular de las variaciones lineales. El factor constante de proporcionalidad puede utilizarse paraexpresar la relación entre cantidades.

CONSTRUYO MI CONOCIMIENTO

1. Un grupo de 10 personas tarda 6 horas en cosechar una línea de parras en una viña. Basado en esta situación completa la siguientetabla de valores:

x (personas)
5
10
15
20
25
30
y (horas)
 
6
 
 
 
 

1. Completa y luego grafica la siguiente tabla, sabiendo que el área del rectángulo se mantiene constante en 24cm2.

Ancho (cm)
Largo (cm)
1

2

3
8
4

5

6



2. Calcula el valor de x en cada una de las siguientes proporciones:

a) x : 24 = 5 : 2
b)

3. En 17 cajas iguales hay 1632 botonesiguales. ¿Cuántas cajas iguales a las señaladas se necesitarán para guardar 900 botones?

4. Una persona tiene 30 vacas y alimento almacenado para darles de comer durante 16 días. Vende 18 de ellas,¿Cuántos días puede alimentar a las que sobran con el alimento que tiene?

5. Una señora camina 5 horas diarias durante 4 días realizando una marcha de 68 Km. ¿Cuánto hubiese caminado si lo hiciese aigual ritmo que antes durante 7 horas diarias y 5 días?

6. 90 obreros necesitaron 80 días para construir una muralla de 120 m de longitud por 2 m de grosor. ¿Cuántos obreros serán necesarios paraconstruir 150 m de muralla de 3 m de grosor en un tiempo de 60 días?


7. En un plano 1 cm representa 4 metros, si un dormitorio tiene 18 metros de largo ¿Qué longitud tendrá en el plano?...